Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final tema 05 act 01 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 1360 visitas
Defineix els conceptes següents: estímul, receptor i efector.
-
Avaluació final tema 05 act 05 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 1360 visitas
Enumera els components de les tres regions en què es divideix l'oïda.
-
Ho sabies?
EduBook Organización
- 1362 visitas
Els centres de planificació familiar aconsellen sobre quin tipus d'anticonceptiu és més adequat en cada cas i ofereixen control mèdic per evitar possibles efectes secundaris.
-
Avaluació inicial 7.4 - Salut i malaltia
EduBook Organización
- 1360 visitas
Completa el text amb les paraules següents : renyó – òrgan – organisme – trasplantament – pacient Un permet substituir un danyat per un altre d'un sa. Un dels trasplantaments més comuns…
-
Sintetitza. Els trasplantaments 1
EduBook Organización
- 1359 visitas
En quines situacions es recomana a un malalt una intervenció de trasplantament d'un òrgan?
-
Avaluació final tema 10 act 01 - L'activitat geològica externa de la terra
EduBook Organización
- 1355 visitas
Explica en què consisteix el procés de la fusió nuclear.
-
Sintetitza. Acció geològica de les aigües subterrànies 02
EduBook Organización
- 1364 visitas
A què anomenem nivell freàtic? Per què pot variar aquest nivell?
-
Autoavaluació tema 11 act 08 - Els agents geològic externs
EduBook Organización
- 1367 visitas
Digues el nom dels elements del relleu indicats en les imatges: 1. 2. 3. 4.
-
Avaluació final tema 11 act 08 - Els agents geològic externs
EduBook Organización
- 1360 visitas
Com es formen els arcs en el relleu litoral?
-
Resol. La matèria i els seus estats 02
EduBook Organización
- 1364 visitas
Quin volum ocupa un bloc de 230 kg d'una roca la densitat de la qual és de 4200 kg/m3? Dóna el resultat amb dues xifres significatives. El bloc ocupa un volum de m3.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
