Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaliación inicial T01 04 - A materia e os materiais
EduBook Organización
- 2486 visitas
Indica, para cada material, se é natural ou artificial: madeira granito vidro pedra pómez plástico aceiro inoxidable
-
Substancias puras e mesturas
EduBook Organización
- 2499 visitas
4.1. Substancias puras e mesturas As substancias puras son elementos, como o ferro, e compostos, como o azucre, formadas por un solo tipo de elemento ou composto. Outras substancias, como a auga do mar,…
-
-
As bacterias e o ser humano
EduBook Organización
- 2486 visitas
4.1. Bacterias de utilidade industrial Existen moitos tipos de bacterias que son beneficiosas porque interveñen en procesos industriais que nos permiten obter ou transformar substancias beneficiosas ou…
-
Avaliación inicial T10 05 - O reino vexetal
EduBook Organización
- 2499 visitas
Relaciona cada grupo de vexetais coa súa característica: mofos fieitos anxiospermas ximnospermas
-
Avaliación inicial T11 04 - O reino animal (I). Os invertebrados
EduBook Organización
- 2494 visitas
Indica en cada caso se se trata dun molusco gasterópodo, bivalvo ou cefalópodo: ameixa lura caracol acuático caracol mariño ostra sepia ou xiba
-
Analiza unha imaxe
EduBook Organización
- 2496 visitas
Observa o ciclo biolóxico da ra e responde as preguntas: Por que os anfibios, como a ra ou o tritón, poñen os ovos na auga? Que tipo de respiración ten o cágado ou cabezón durante os primeiros…
-
Exercicios aeróbicos
EduBook Organización
- 2503 visitas
Exercicio aeróbico é calquera actividade física de baixa intensidade e de longa duración, como camiñar, nadar ou ir en bicicleta, na que a enerxía se obtén oxidando azucres e graxas. Este tipo de…
-
Sintetiza 1. O sistema nervioso e as drogas
EduBook Organización
- 2495 visitas
Cando se considera que unha persoa é adicta ás drogas?
-
Sintetiza 1
EduBook Organización
- 2497 visitas
Que diferenzas existen entre receptores e órganos dos sentidos?