Recursos educativos página 34233

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Identifica. CD i CI
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Indica si els complements subratllats són directes o indirectes: Ja han tancat la parada. → La grip ha afectat a tothom. → Explica els objectius als col·laboradors. → , Menja arròs cada dia.…
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Comenta. Declaració Universal del Drets Lingüístics
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785 visitas
Llegeix els articles 6, 9 i 12 de la Declaració Universal dels Drets lingüístics i comentau-los a classe.
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Identifica. Oracions coordinades
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Cerca en un diari o en una revista dues oracions coordinades copulatives, dues de disjuntives, dues de distributives, dues d'adversatives i dues de consecutives.
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Indica. Oracions coordinades
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794 visitas
Identifica quin tipus d'oracions hi ha en aquestes expressions: Convidam a tothom, però que ningú dugui cap regal. → Ho he deixat tot a punt, de manera que no tendràs cap problema. → Plou i…
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Autoavaluació 5 - La poesia del segle XV
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Indica en cada cas si aquestes oracions són simples, compostes juxtaposades o compostes coordinades: Era tard, però hi vaig anar per si de cas. → El nin no volia ni jugar ni llegir. → No quedava…
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Practica. Actividad 3
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800 visitas
Relaciona cada número con su letra. 4.505 → 1.100 → 2.100 → 4.060 → 950 → 5.500 → 2.800 → 5.900 →
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Profundiza. Actividad 3
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783 visitas
Escribe, el número que más se aproxime a 2.000 utilizando las cifras 4, 2, 8 y 1. Se trata del número .
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Conocer. Actividad 1
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Calcula:
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Lee y comparte. Actividad 2
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782 visitas
¿Cuál de los edificios de la actividad "Lee y comparte. Actividad 1" es el que más te gusta? ¿Por qué?
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Conocer. Actividad 1
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Efectúa las restas siguientes: 74 – 28 = 57 – 9 = 72 – 27 = 93 – 46 =
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