Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385368
  • Avaliación inicial 3 - Todos os nenos do mundo | Recurso educativo 583993

    Avaliación inicial 3 - Todos os nenos do mundo

    EduBook Organización

    • 2045 visitas

    Completa as seguintes oracións coa forma axeitada do verbo: Esta mañá a miña irmá (esquecer) o almorzo na casa. O verán pasado Emilio (viaxar) a África para facer un safari. Víñente buscar esta…

    Ver más

  • Resumos - O cuarto de chocolate | Recurso educativo 584314

    Resumos - O cuarto de chocolate

    EduBook Organización

    • 2049 visitas

    1. Dar instrucións Dar instrucións é explicar ordenadamente o xeito de facer un traballo ou acción. Antes de dar instrucións tes que ter en conta e planificar o material necesario que vas necesitar…

    Ver más

  • Erosion of the Earth's surface | Recurso educativo 584655

    Erosion of the Earth's surface

    EduBook Organización

    • 2040 visitas

    External geological forces The main external geological forces are water, ice and wind. These forces normally take material from high areas on the Earth's surface, like mountains, and transport them…

    Ver más

  • True / False. Circumnavigating the world | Recurso educativo 584881

    True / False. Circumnavigating the world

    EduBook Organización

    • 2042 visitas

    Are these sentences true or false? The Portuguese sea captain Ferdinand Magellan and Juan Sebastian Elcano sailed around the world for the first time in 1518. Magellan died in the Philippines in 1521.…

    Ver más

  • The Industrial Revolution | Recurso educativo 585033

    The Industrial Revolution

    EduBook Organización

    • 2051 visitas

    Agriculture and industry developed greatly during the 18th and 19th centuries. We call this period the Agricultural and Industrial Revolution. Improved farming techniques During the 18th century, new…

    Ver más

  • Answer. Light and sound | Recurso educativo 585551

    Answer. Light and sound

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1869 visitas

    Answer the following questions in your notebook: What is light? Which of our senses perceives it? What does our image look like in a mirror? What do we use a magnifying glass for? Why do objects have…

    Ver más

  • Unha paisaxe de costa | Recurso educativo 585690

    Unha paisaxe de costa

    EduBook Organización

    • 2050 visitas

    A ría de Arousa, que pertence ás Rías Baixas, é un exemplo da paisaxe de costa de Galicia. É a ría galega de maior extensión e as súas costas están delimitadas polas penínsulas do Barbanza e…

    Ver más

  • Autoavaliación T5 03 - Os primeiros poboadores | Recurso educativo 586022

    Autoavaliación T5 03 - Os primeiros poboadores

    EduBook Organización

    • 2047 visitas

    Sinala as seguintes afirmacións segundo correspondan ou non ás características das pinturas de estilo cantábrico: Reproducen escenas da vida cotiá. Aparecen animais cos seus cazadores. Os animais…

    Ver más

  • Autoavaliación T5 06 - Os primeiros poboadores | Recurso educativo 586028

    Autoavaliación T5 06 - Os primeiros poboadores

    EduBook Organización

    • 2043 visitas

    Sinala as especies vexetais e animais segundo fosen domesticadas a inicios do Neolítico ou máis adiante: cabalo cabra maceira trigo porco coello can lentellas pataca

    Ver más

  • Relaciona. Fotosíntese e respiración | Recurso educativo 586521

    Relaciona. Fotosíntese e respiración

    EduBook Organización

    • 2046 visitas

    Relaciona as actividades das plantas coa parte do día en que se realizan: A planta expulsa dióxido de carbono. A planta precisa osíxeno do aire. Non se realiza a fotosíntese. A planta libera osíxeno.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: