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Activitat introductòria 2
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Seguint el mateix procediment que a l'activitat anterior, escriu l'escala Fujita en quilòmetres per hora: A continuació, respon aquestes preguntes: A quin grau de l'escala Fujita està un…
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Avaluació. Activitat 1 - Capacitat i volum
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- 3506 visitas
Quins són els submúltiples del litre? I els múltiples?
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Practica. Activitat 2
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- 3506 visitas
Calcula l'àrea d'un romboide construït amb quatre triangles iguals: L'àrea del romboide és de cm2.
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Repàs. Activitat 16
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- 3500 visitas
Tots els quadrats tenen 6 cm de costat: Dibuixa les tres figures al quadern. Calcula el perímetre i la superfície de les figures acolorides. Figura A: Perímetre: cm Superfície: cm2 Figura B:…
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Completa. Apócope del adjetivo
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Completa estas oraciones con la forma correcta del adjetivo: En la (grande) ciudad hay mucho tráfico. Es mi (primero) día en España. Estos son problemas muy (grande). Es la (tercero) vez que no haces…
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Evaluación T09 03 - El espantapájaros
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- 3508 visitas
Lee el siguiente texto y analiza las formas verbales que aparecen en él: Érase una vez una mujer cuyo único deseo era tener un hijo pequeñísimo. Como no sabía qué hacer para conseguirlo, acudió…
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Completa. "¡Ay!", "ahí" o "hay"
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Completa las frases con las palabras ¡ay!, ahí o hay: muchas águilas. He visto que algo se mueve . Cuando se cayó solo dijo . ¡ de ti, si no haces lo que te he dicho! que comprar la fruta .
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Autoevaluación T1 04 - El mensaje de Ángel
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- 3500 visitas
Escribe las tildes que faltan en algunas palabras de este texto, por orden de aparición: Aquel huracan provoco una catastrofe: los arboles del paseo se cayeron, los automoviles se volcaron y, en las…
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Ordena. Partes del dragón
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- 3505 visitas
Numera las partes del dragón, según el orden en que se van desprendiendo del muro: alas cola garras cabeza
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Autoevaluación T3 02 - Hada por correspondencia
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- 3507 visitas
Transforma las palabras destacadas por pronombres demostrativos: Sí, esta cinta del pelo es tuya. → Sí, es tuya. Esa muchacha es mi hermana. → es mi hermana. Aquella cinta del pelo es suya. →…
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