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Recursos educativos
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Practica. Activitat 1
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- 4113 visitas
Relaciona cada nom amb el prisma que li correspon: prisma triangular → prisma quadrangular → prisma pentagonal → prisma hexagonal →
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Aprofundeix. Activitat 1
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- 4116 visitas
Tenim un gràfic circular amb aquestes dades: Està dividit en 8 parts. La meitat de les nines i dels nins tenen els cabells castanys. Una vuitena part dels nins i les nines tenen els cabells rossos. La…
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Activitat introductòria 4
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- 4118 visitas
Quantes culleretes de 0,002 litres necessitam per omplir un recipient de 2 litres? Necessitam culleretes de 0,002 litres per omplir un recipient de 2 litres.
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Aprofundeix. Activitat 4
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- 4119 visitas
Llegeix atentament com podem trobar la fórmula de l'àrea del cercle: Àrea del cercle Descomponem el cercle en sectors molt petits i els col·locam de manera que s'aproximi a un romboide:…
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Actividades finales - El robot
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- 2 lo usan
- 3707 visitas
Nuestras vidas están cambiando constantemente a causa de los avances tecnológicos: los teléfonos móviles, los ordenadores, Internet... Con toda probabilidad, los robots son las máquinas que más…
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Prepara. El dictado
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- 4102 visitas
Lee el texto y fíjate en las palabras destacadas: Aquel viejecito que andaba encorvado y cojeaba estaba muy atareado. Recogía los ramajes del huerto, cortaba varas de mimbre y marcaba los senderos con…
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Contesta. Bellas Artes tradicionales
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- 4101 visitas
¿Sabes cuáles son las bellas artes tradicionales? ¿Cuál es su finalidad?
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Sistemas de numeración
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- 4114 visitas
Desde la antigüedad, los seres humanos hemos utilizado números para contar. Sin embargo, la forma de representarlos ha variado a lo largo de la historia. Un sistema de numeración es un conjunto de…
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Trabaja en grupo: los sistemas de numeración
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- 4101 visitas
Formad grupos de trabajo para realizar una pequeña investigación sobre alguno de los antiguos sistemas de numeración (maya, egipcio, babilónico...). Elaborad un informe y exponedlo en clase. Podéis…
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Razones y proporciones
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- 3 lo usan
- 3500 visitas
Cuando se comparan dos cantidades, se obtiene su razón. La razón de dos cantidades a y b es su cociente indicado: a / b La cantidad a se denomina antecedente y la cantidad b se denomina consecuente.…
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