Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Selecciona. El cáncer 1
EduBook Organización
- 2042 visitas
Marca las respuestas correctas: El cáncer...
-
La Red Natura 2000
EduBook Organización
- 2030 visitas
La Unión Europea se propone asegurar la biodiversidad mediante la conservación de los hábitats naturales, así como de la fauna y la flora silvestres en el territorio de los estados miembros. Para…
-
Respon. L'aparell digestiu (IV)
EduBook Organización
- 2031 visitas
Per què augmenta el flux de la sang a l'intestí després d'un àpat?
-
Sintetitza. El sistema muscular i l'exercici físic (I)
EduBook Organización
- 2034 visitas
Quins avantatges té l'exercici físic per al cor i els pulmons?
-
Autoavaluació final T05 07 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 2036 visitas
Relaciona cada element de la primera columna amb una regió de l'orella en la segona columna: caracol canals semicirculars conducte auditiu extern enclusa utricle timpà pavelló auricular
-
Sintetitza. Sexe i sexualitat (II)
EduBook Organización
- 2044 visitas
Per què no són aconsellables les relacions sexuals completes durant l'adolescència?
-
Els diversos tipus d'edemes
EduBook Organización
- 2042 visitas
L'acumulació de líquid intersticial als teixits, a causa de malalties o de trastorns en la recollida de líquids per part del sistema limfàtic, pot tenir conseqüències greus per a…
-
Sintetitza. La contaminació i els contaminants (II)
EduBook Organización
- 2033 visitas
És cert que els contaminants són substàncies que no existeixen de manera natural en els ecosistemes? Explica la teva resposta i busca'n algun exemple que la il·lustri.
-
El sòl: contaminació i degradació (III)
EduBook Organización
- 2040 visitas
Quina funció tenen els fertilitzants en l'agricultura?
-
Las partes de la flor
Educarex Organización
- 7 lo usan
- 10761 visitas
Juego que enseña al alumno a localizar y distinguir las diferentes partes de una flor.