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Leer y comprender. Actividad 9
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Indica el significado de estas expresiones de la lectura: Mantenerse a flote. Aferrarse a algo. Sonrisa avispada.
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Escribir. Actividad 4
EduBook Organización
- 1155 visitas
Escribe un texto argumentativo sobre la importancia de utilizar los transportes públicos en lugar de usar el coche privado. Emplea estos argumentos: Se ahorra energía. Se reduce la contaminación. Se…
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Para leer más. Actividad 9
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- 1155 visitas
Indica qué personajes y en qué momentos de la lectura dicen estas palabras o realizan estas acciones: Joven serás, si eres viejito, partiéndome en pedacitos. ¡Vamos, rómpela! Lanzó un grito de…
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Leer y comprender. Actividad 6
EduBook Organización
- 1157 visitas
Indica de cuántos días se habla en la lectura y qué sucedió en cada uno de ellos: 1.er día → El frigorífico daba calor y...
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Gramática. Actividad 2
EduBook Organización
- 1152 visitas
Escribe las preposiciones ordenadamente y memorízalas: con
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
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Escribe qué forma de energía es: La que emite una estufa. energía La que hace funcionar los ordenadores del aula. energía La de una pelota que rueda por el suelo. energía
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Técnicas de estudio. Actividad 2
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Imprime el pdf y realiza la actividad.
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Investiga la„ costumbre„ de la tortuga mediterránea y compártelo en clase.
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- 1159 visitas
¿Qué animale„ ve„? ¿Qué sabe„ de esto„ animale„? ¿Qué animale„ de la„ fotografía„ son doméstico„? ¿Cuále„ son salvaje„? ¿Qué cree„ que comen esto„ animale„?…
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¿Qué o„ parecen esto„ comportamiento„?
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Hay que respetar a la„ persona„ y la„ norma„ de convivencia.
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El equipo directivo.
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- 1159 visitas
La„ persona„ que dirigen el colegio forman el equipo directivo. ¿Quién forma el equipo directivo de tu colegio? Escribe el nombre:
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