Recursos educativos página 29734

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Actividad 5
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Completa las tablas de cabinas y viajeros de cada ilustración.
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Conocer. Actividad 2
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Escribe, de menor a mayor, tres divisores consecutivos de 56, de tal manera que el último sea el primero de dos cifras. D(56) = { , , }
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Practica. Actividad 6
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Indica a qué grupo (o grupos) de números corresponde cada afirmación: A. B. C. Todos los números son divisibles por 2. → Todos los números son divisibles por 5. → Todos…
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Evalúo mis logros. Actividad 2
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Elige la opción correcta ¿Cuál es el mayor número par de cinco cifras que se puede formar con estas etiquetas?
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Conocer. Actividad 4
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Relaciona cada letra con un número: A → B → C → D → E → F → G → H → I → J →
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Profundiza. Actividad 3
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Escribe la longitud que falta (recuerda que 9,2 = 9,20 y 9,3 = 9,30): → La longitud del destornillador es de cm. → La longitud del tornillo es de cm.
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Aplicar. Actividad 1
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El siguiente mapa está hecho a una escala de 1:200.000. Averigua la distancia real en línea recta, expresada en kilómetros, entre: Alozaina – Coín La distancia real entre Alozaina y Coín es de…
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Evalúo mis logros. Actividad 5
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Elige la opción correcta ¿Qué número falta en … × 100 = 2,8?
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Resolución de problemas. Actividad 2
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Tenemos siete trozos de papel. Cogemos algunos y los partimos en tres trozos. Como resultado, ahora tenemos 13 trozos de papel. ¿Cuántos papeles hemos cortado? Hemos cortado papeles.
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Conocer. Actividad 2
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Localiza en el siguiente cuadro de Kandinski ejemplos de las distintas posiciones relativas de rectas y circunferencias:
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