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Resums - La prosa del XV. La literatura renaixentista
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- 1694 visitas
1. La prosa del segle XV En prosa, es conreen principalment dos gèneres: Prosa didàctica de caràcter religiós: Vida de Jesucrist, d’Isabel de Villena (1430-1490). Novel·les cavalleresques: Curial…
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Relaciona. Refranys
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- 1698 visitas
Relaciona les dues parts d'aquests refranys sobre la durada del dia: Per Nadal, Per Reis, Per Sant Antoni, Per Santa Maria, Per Sant Maties,
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Límits i varietats del català
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- 1699 visitas
Llengua i societat 1. El territori lingüístic del català: origen i evolució El català, com les altres llengües romàniques, és el resultat de l'evolució de la llengua llatina que implantaren…
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Indica. Camp semàntic
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- 1689 visitas
Indica si els mots següents pertanyen al camp semàntic del reciclatge, dels viatges o de l'economia: crisi → contenidor → destinació → compostar → residu → invertir → turístic →…
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Actividades adicionales. Actividad 4
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- 1699 visitas
Relaciona cada número con la frase que corresponda: 3.950 8.848 3.015 5.950 6.875 Mide unos 6.000 m de altura. El número que le corresponde es el . Caben unas 4.000 personas.…
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Actividades adicionales. Actividad 52
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Eva compra un disco por 17 € y una película por 19 €. Paga con un billete de 50 €. ¿Cuánto tendrán que devolverle? Tendrán que devolverle €.
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Evalúo mis competencias. Actividad 2
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- 1694 visitas
En el zoo se han vendido 548 entradas de adultos, 275 de niños menores de 16 años y 58 de jubilados y pensionistas. ¿Cuántas entradas faltan por vender para llegar a las 1.000? Faltan por vender entradas.
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Actividades adicionales. Actividad 20
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- 1686 visitas
Se dispone de un grupo de 36 alumnos para formar equipos, con igual número de jugadores, y se pregunta: Indica qué equipos podremos formar de manera que ningún alumno se quede fuera de ellos:…
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Actividades adicionales. Actividad 6
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- 1687 visitas
Resuelve: ¿Cuántos grupos de 7 canicas podré hacer con 53 canicas? Podré hacer grupos y me sobrarán canicas. ¿Cuántas pulseras de 8 bolitas podré hacer con 65 bolitas? Podré hacer pulseras y me…
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