Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Animales acuáticos
- Actividades ángulos primaria
- Civilizaciones de la antigüedad
- Mujeres matemáticas en la historia
- Centenas, decenas y unidades
- Repaso de la división
- Experimentos prácticos
- fichas matemáticas
- Aprender a bailar
- Música moderna
- Dibujos de experimentos
- Estadística descriptiva
- Experimentos matemáticos fáciles
- Materiales para experimentos
- Gustavo Adolfo Bécquer
-
Tria la resposta. Trasllat del pol·len
EduBook Organización
- 1700 visitas
Tria la resposta correcta a la pregunta següent: Com es diu el trasllat del pol·len d'una flor a una altra?
-
Autoavaluació T14 02 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1692 visitas
Indica quines d'aquestes frases són veritables i quines falses: Els estams són els òrgans reproductors masculins de la flor. Els grans de pol·len porten milions d'espermatozoides a…
-
Match. Spanish islands
EduBook Organización
- 1686 visitas
Match each island to its archipelago: Mallorca ➝ Tenerife ➝ Gran Canaria ➝ Ibiza ➝ La Palma ➝ Menorca ➝
-
Look. Medieval castles
EduBook Organización
- 1687 visitas
Remember what you have studied in this section and answer the questions: What three groups of people existed in medieval society? What were nobles who owned fiefs called? What did knights do? What were…
-
Final self-evaluation 04 - Animals
EduBook Organización
- 1696 visitas
Say if each of the following groups of animals are molluscs. Write mollusc if it is, and not mollusc if it is not: worms ➝ bivalves ➝ echinoderms ➝ cephalopods ➝ gastropods ➝ arthropods ➝
-
Match. Abandon or care for
EduBook Organización
- 1693 visitas
Which animals care for their young? birds ➝ mammals ➝ reptiles ➝ amphibians ➝
-
Final self-evaluation 06 - Animal reproduction
EduBook Organización
- 1687 visitas
Decide if the following animals become adults by indirect development or by direct development: butterfly ➝ lion ➝ bee ➝ chicken ➝
-
Para saber más
EduBook Organización
- 1693 visitas
En las hojas de las plantas superiores, el oxígeno y el dióxido de carbono entran o salen a través de unos agujeros microscópicos de su piel, llamados estomas.
-
Identifica. Los materiales
EduBook Organización
- 1697 visitas
Nombra los materiales indicados con una letra en el siguiente dibujo:
-
La vegetación del Teide
EduBook Organización
- 1687 visitas
Observa el esquema. Anota los tipos de vegetación que aparecen y relaciónalos con la altitud.