Resolución de problemas 1

El 73% de los alumnos de 1º de ESO de un Instituto suelen comer un bocadillo a la hora del recreo; el 32%, fruta, y el 15% combina ambas cosas. Si se escoge un alumno al azar: ¿Cuál es la…

Order. The planets of the Solar System (2)

Put the planets of the Solar System in order from the furthest to the nearest to the Sun:

Choose. Types of map

Choose which type of map you would use in each situation: A walking trip in the Pyrenees mountains. A motorcycling tour of Europe. A school project on rainfall levels around the country. Research into…

Complete. Contour lines

Complete the following text with the words below. You can use the words more than once: steep – contour – close – far The elevation of the land is represented on maps by lines that connect points…

Observe. Reconstruction of a ziggurat

Look at the reproduction of a ziggurat and do the activities: Describe the structure of a ziggurat. What was it made of? Where can an arch can be found?

Evaluación final T05 02 - Presión. Estática de fluidos

¿Qué podemos determinar con un tubo en forma de "U" como el de la imagen si introducimos en él agua y otro líquido que no se mezcle con ella? Explica cómo.

Evaluación final T05 05 - Presión. Estática de fluidos

¿En qué consiste el principio de los vasos comunicantes?

Evaluación Final tema 07 act 01 - Las ondas. El sonido y la luz

Define la amplitud, el período y la frecuencia de un movimiento armónico simple.

Manteniendo las distancias

Juego didáctico a través del cual el alumnado podrá repasar la representación de las mediatrices de diferentes segmentos.

derechos_y_obligaciones_de_las_partes.pptx