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Recursos educativos
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Ordena. Escalas grandes e pequenas
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- 2717 visitas
Ordena estes territorios segundo a escala na que deberían ser representados. Comeza polo que teña a escala máis pequena:
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Observa. Partes e efectos dun terremoto
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- 2714 visitas
Fíxate na animación e responde: Que se entende por hipocentro ou foco dun terremoto? Que é o epicentro? Como se propagan as ondas sísmicas?
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Observa. Un ecosistema mariño
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- 2718 visitas
Fíxate no debuxo que representa un ecosistema mariño e responde as preguntas: Que seres vivos aparecen no ecosistema do debuxo? Cales non se ven a simple vista? Fíxate nas relacións que se…
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Autoavaliación final 4 - O mundo grego
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- 2720 visitas
Escolle a resposta máis correcta a cada pregunta: Que era a Hélade? Quen foi Solón? Que lles achegou a colonización grega aos pobos peninsulares? A democracia ateniense era para todos? Que artistas…
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Os pobos prerromanos
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- 1 lo usan
- 2516 visitas
2.1. Iberos, celtas e celtiberos Na Península Ibérica, durante o I milenio a.C. e baixo a influencia das invasións indoeuropeas e das colonizacións mediterráneas, consolidáronse dúas grandes…
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Autoavaliación 02 - Os pobos prerromanos en Galicia
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- 2720 visitas
Completa a lenda do mapa e despois escribe os nomes das colonias ás que corresponden os números: expansión expansión expansión invasión
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Autoavaliación 7 - A herdanza da cultura clásica
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- 2722 visitas
Indica a que número corresponde cada parte do Partenón:
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En parejas, construid oralmente un relato con los siguientes datos:
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- 2716 visitas
En parejas, construid oralmente un relato con los siguientes datos: Mónica y Nacho. Aventura en la feria. Tiovivo. Coches chocones. Casa de los misterios. Pérdida de un zapato. Chichón en la frente.…
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![Escribe el sustantivo individual correspondiente. [...] | Recurso educativo 509210](//ve.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509210_1400540645_s.png)
Escribe el sustantivo individual correspondiente. [...]
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- 2721 visitas
Escribe el sustantivo individual correspondiente. Fijate en el ejemplo que está de color rojo: olivar → oliva rosaleda → maizal → muchedumbre → vecindario → vajilla → robledal → viñedo…
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Observa cómo las siguientes parejas de nombres, al cambiar de género, se...
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- 2718 visitas
Observa cómo las siguientes parejas de nombres, al cambiar de género, se refieren a realidades diferentes. Explica el significado de cada nombre: el suelo/la suela el caso/la casa el palo/la pala el…
![Escribe el sustantivo individual correspondiente. [...] | Recurso educativo 509210](http://ve.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509210_1400540645_s.png)
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