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La física de los gases: experimentos con una bomba de vacío..
Editorial Graó Organización
- 5687 visitas
Las experiencias sobre la física de los gases que se presentan se basan en el uso de una bomba de vacío (tipo bote Vacubin), cuatro fuentes de gases, jeringas y conexiones para uso sanitario, todo…
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¿Biblioteca escolar?.
Editorial Graó Organización
- 5683 visitas
En el siguiente artículo, justificaremos, en primer lugar, los interrogantes con que iniciamos este trabajo, preguntándonos: ¿Existen las bibliotecas escolares aquí y ahora? ¿Son necesarias en el…
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Integración de las competencias básicas metadisciplinares en el área de lenguas
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es mostrar la contribución del área de lenguas y literatura, desde la perspectiva de la pedagogía de la integración y del tratamiento integrado de las lenguas, tanto al…
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De corregir los exámenes a Co-Regir los aprendizajes. Hacia la mejora en la eval
Editorial Graó Organización
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El intento de mejorar el trabajo del alumnado en los exámenes ha provocado diversas modificaciones en la evaluación y la gestión del aula, y el diseño de actividades para devolver la gestión de los…
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El método de la paciencia con los hijos
Rocío López Valdepeñas Docente
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Cómo obtener paciencia y qué hacer si se pierde con agresividad. Durante años, hemos recibido en Edúkame muchas consultas de ...leer más
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La macroeconomía: export e import
Clara Ortiz Docente
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Los países no producen solo lo que consumen, ni consumen solo lo que producen. En un mundo globalizado, las relaciones con otros países son básicas para sus economías. Existen países que producen…
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Expresión y comunicación.docx
Rubén Muñoz Cano Docente
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Tema 1. El desarrollo del lenguaje
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RECURSOS EDUCATIVOS
Conchi Sanchez Montoya Docente
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Recursos educativos. El cuerpo humano. Las casas.
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Vocabulario
EduBook Organización
- 5152 visitas
Objetivos didácticos Participar en juegos lingüísticos y en la memorización de un trabalenguas. Participar activamente en la conversación, hablando con claridad y brevedad. Resolver…
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