Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- ejercicios matemáticas
- Lógica
- Actividades de geometría
- juegos matemáticas
- Salvador Dali
- Letras N
- Dividir por cifras
- Guía de alimentación y salud
- imágenes lengua
- Aprender a restar
- Conjugador de verbos en gallego
- Animales transgénicos
- Dibujos de experimentos
- Cultura y lenguas clásicas
- canciones inglés infantil
-
Cuerpos de revolución. Actividad 6
EduBook Organización
- 1544 visitas
Dibuja en tu cuaderno el cuerpo de revolución que engendra el paralelogramo de la figura siguiente cuando gira en torno al eje.
-
Representación de puntos en el plano. Actividad 3
EduBook Organización
- 1552 visitas
Clasifica los siguientes puntos por cuadrantes: A(3, 4), B(–2, 5), C(4, –2), D(–1, –3), E(–7, 4), F(5, 2), G(–4, –4). El punto A está en el cuadrante . El punto B está en el cuadrante .…
-
Relaciona. Materia y energía en los ecosistemas (I)
EduBook Organización
- 1547 visitas
Relaciona los conceptos:
-
Evaluación final 8.04 - La Tierra, un planeta en continuo cambio
EduBook Organización
- 1548 visitas
¿Qué es un eón? ¿En cuántos eones se ha dividido la historia de la Tierra?
-
Razona. Distribución de los terremotos
EduBook Organización
- 1539 visitas
¿Por qué la costa occidental africana no presenta actividad sísmica y volcánica, y la americana, sí? Indica dónde están y en qué tipo de límite de placas se han generado los siguientes…
-
Escribe. Tema de la lectura
EduBook Organización
- 1541 visitas
Haz una composición de unas diez líneas sobre el tema "no es oro todo lo que reluce" o "las apariencias engañan", con ejemplos del mundo actual.
-
Antes de leer 3
EduBook Organización
- 1544 visitas
¿Con qué finalidad podría este personaje querer conceder un deseo a alguien?
-
Completa. Amplía tu vocabulario
EduBook Organización
- 1544 visitas
Completa las palabras y sus definiciones: reapaitr → Rflxinar cuiadoa y dteidaente sore alo, en espcil sore ls propis acts. spear → Exainar con atnión los pros y los cotas de un asnt. reer →…
-
Practica Competencias Básicas - La capacidad de adaptación
EduBook Organización
- 1539 visitas
Las cosas no siempre suceden como queremos o como habíamos previsto. Por eso, es frecuente que tengamos que variar de actitud y adaptarnos a las nuevas situaciones. A veces hemos de reaccionar de…
-
Evaluación final - La capacidad de adaptación
EduBook Organización
- 1548 visitas
Las cosas no siempre suceden como queremos o como habíamos previsto. Por eso, es frecuente que tengamos que variar de actitud y adaptarnos a las nuevas situaciones. A veces hemos de reaccionar de…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
