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Separa as palabras do exercicio anterior por sílabas e clasifícaas segun...
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Separa as palabras do exercicio anterior por sílabas e clasifícaas segundo o número de sílabas.
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Le as seguintes palabras e indica se as letras salientadas son A...
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Le as seguintes palabras e indica se as letras salientadas son A (abertas) ou P (pechadas):
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Competencias básicas - O soldadiño de chumbo
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O soldadiño de chumbo Como xogarías ti con soldadiños de chumbo? Tes algún? Con que materiais se constrúen na actualidade os soldadiños, bonecos, etc.? Había unha vez vinte e cinco soldados de…
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O trasno das palabras - A casiña de chocolate
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Lectura recomendada Xosé CERMEÑO: Neve, reneve e requeteneve. Boadilla del Monte, Ed. SM, 1995. A neve cubriu toda a cidade e roubou as cores das cousas. Os nenos, a petición do alcalde, tiveron que…
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Formade grupos e repartide os diferentes personaxes da obra. [...]
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Formade grupos e repartide os diferentes personaxes da obra. Despois realizade unha dramatización na clase.
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Observa os personaxes de banda deseñada e os seus creadores. [...]
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Observa os personaxes de banda deseñada e os seus creadores. Quen son os personaxes? E o ilustrador?
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Activitats finals - El text escrit
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Els humans no sols hem creat un tipus de comunicació oral complex, sinó que fins i tot hem arribat a fixar els diversos sons de la llengua per escrit. Partint del fet que la llengua oral és…
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Answer. Effects of the Moon on the Earth 04
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What causes the tides?
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Initial evaluation 2 - The Animal Kingdom (II). Vertebrates
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Complete the following sentences with the missing words: Fish's bodies are covered in and mammals are covered in . The transformation of a tadpole into a frog is called . The warm-blooded…
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Final self-evaluation 02 - The European Union
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Are the following sentences true or false? With the Treaty of Rome, the free circulation of people and goods began to be a reality. The policy of regional solidarity has led to all member states…