Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Analiza. Texto teatral | Recurso educativo 583432

    Analiza. Texto teatral

    EduBook Organización

    • 3090 visitas

    Conta a historia do texto coma se fose unha narración e sinala a introdución, o desenvolvemento e o final. XAN: Señorita, por favor… DEPENDENTA: Dígame, señor. XAN: Quero mercar un pavo.…

    Ver más

  • Identifica. Pronome relativo e antecedente | Recurso educativo 583884

    Identifica. Pronome relativo e antecedente

    EduBook Organización

    • 3091 visitas

    Escribe os pronomes relativos e o seu antecedente: Picouse o balón que nos regalaches. pronome relativo: antecedente: Son eses rapaces quen meten tanto ruído. pronome relativo: antecedente: Non me…

    Ver más

  • Recitar poemas | Recurso educativo 584010

    Recitar poemas

    EduBook Organización

    • 3091 visitas

    Falamos Non esquezas que recitar un poema é dicilo en voz alta e de memoria. Antes de recitar un poema tes que: Lelo con atención e comprender ben o seu significado. Analizar ben os sentimentos que…

    Ver más

  • Declama. Ton de voz | Recurso educativo 584164

    Declama. Ton de voz

    EduBook Organización

    • 3083 visitas

    Declama as seguintes oracións co ton de voz e o xesto que consideres axeitado: Estou ip! moi le-ip!-da de ip! estar a-ip!-quí. Sempre me pasa o mesmo, non sei como podo ter tan mala sorte. Iuhuuuu!…

    Ver más

  • True / False. Cellular respiration | Recurso educativo 585228

    True / False. Cellular respiration

    EduBook Organización

    • 3082 visitas

    Are these sentences true or false? Our body exchanges oxygen for carbon dioxide inside the pulmonary arteries. The pulmonary alveoli are connected to a network of very small blood vessels called…

    Ver más

  • Self-assessment  T10 04 - The nervous system | Recurso educativo 585421

    Self-assessment T10 04 - The nervous system

    EduBook Organización

    • 3081 visitas

    Are these sentences true or false? The nervous system consists of special nerve cells called axons. The nerve cells are connected to each other by nerve extensions. In each neuron, the nerve signal…

    Ver más

  • End-of-unit activities - Light and sound | Recurso educativo 585549

    End-of-unit activities - Light and sound

    EduBook Organización

    • 3095 visitas

    We perceive most of the things around us because we can see or hear them. Most objects do not have their own light. We see them because they are illuminated by light from natural and artificial sources,…

    Ver más

  • Avaliación inicial 02 - Clima, vexetación e fauna de Galicia | Recurso educativo 585740

    Avaliación inicial 02 - Clima, vexetación e fauna de Galicia

    EduBook Organización

    • 3097 visitas

    Completa esta definición de espazo natural protexido coas palabras que faltan: vexetación – extinción – fauna – conservación Un espazo natural é un territorio destinado á da e á ,…

    Ver más

  • Avaliación inicial 01 - O goberno de Galicia | Recurso educativo 585898

    Avaliación inicial 01 - O goberno de Galicia

    EduBook Organización

    • 3093 visitas

    Di se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A Constitución española é a lei básica de todos os españois e españolas. Galicia é unha Comunidade Autónoma formada por dúas…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. O pasado de Galicia | Recurso educativo 586249

    Verdadeiro/falso. O pasado de Galicia

    EduBook Organización

    • 3088 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: Galicia non estivo habitada ata a Idade dos Metais. A comezos do I milenio, o territorio galego estaba habitado polos iberos. Despois da conquista…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: