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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje…
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Ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa de bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una síntesis de la programación y el trabajo realizado en el aula en ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa para todos los alumnos y alumnas de bachillerato.…
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Consideraciones epistemológicas sobre la inferencia estadística. Implicaciones p
Editorial Graó Organización
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- 3736 visitas
Lanferencia estadística ha tenido un desarrollo muy rápido, muy reciente y con distintas orientaciones metodológicas cuyasmplicaciones para la enseñanza y las aplicaciones no siempre han sido…
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Una iniciación deportiva de calidad con materiales autoconstruidos..
Editorial Graó Organización
- 3937 visitas
El principal objetivo de este artículo esnvitar a los profesionales de la educación física al desempeño de su práctica docente de formamaginativa ennovadora. El punto de partida es la propuesta de…
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Creación de personajes históricos..
Editorial Graó Organización
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Presentamos una actividad denvestigación realizada en 2.º de ESO que enfatiza de manera especial las subcompetencias de comprensión y producción denformación. Es un ejemplo de las…
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Estrategias de enriquecimiento del curriculum para alumnos y alumnas superdotado
Editorial Graó Organización
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Los alumnos superdotados y talentosos han pasado a ser considerados grupos con necesidades educativas especiales. Este hecho ha venido propiciado, por una parte, por la divulgación y popularización de…
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La educación para la ciudadanía y la enseñanza de las ciencias sociales, la geog
Editorial Graó Organización
- 3937 visitas
En este artículo planteamos las relaciones entre la formación ciudadana y la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia. En primer lugar trazamos una breve panorámica de…
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Alumnado con pérdida auditiva.
Editorial Graó Organización
- 3935 visitas
La respuesta educativa y la organización del aula para niños y niñas con pérdida auditiva comportan unos planteamientos propios, diferentes de los del alumnado escolarizado en lengua oral.
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La collezione di modelli leonardeschi - museoscienza
Eva Ribes Organización
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Página web del Museo della Scienza y la Tecnología de Milán. Podremos ver máquinas diseñadas por Leonardo da Vinci, tanto en maquetas como animaciones.
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Dictados: uso de la "c" y la "z"
Tiching explorer Organización
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- 24447 visitas
Actividad para trabajar la regla ortográfica que corresponde a las letras "c" y "z", a través de una serie de dictados, con el objetivo de ayudar al alumno en el aprendizaje y práctica de la…
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