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12 Matemáticas 4º ESO A
Cristina Seco Organización
- 3 lo usan
- 1427 visitas
Soluciones de la Evaluación de Estándares de Aprendizaje de la Unidad 12.
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Cómo crear cabezudos con cajas de cartón y papel maché
Cristina Seco Organización
- 2021 visitas
Con esta página web los alumnos encontrarán el método y los recursos necesarios para construir un cabezudo de cartón y papel maché.
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Cinemática
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 1823 visitas
Estudio interactivo de los movimientos rectilíneos con applets. Incluye introducción a los vectores y métodos gráficos, conceptos y aplicaciones.
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"Truco" para las razones trigonométricas de ángulos notables
Amadeo Artacho Rocha Docente
- 1 lo usan
- 1820 visitas
En nuestra aventura de conocimiento que es la escuela, en esa travesía que hacemos por la senda de las matemáticas, que en ocasiones parece más un laberinto que un camino, llega un momento en que…
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Trafico de Proteinas- Aparato de Golgi
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 1815 visitas
Con este video los alumnos podrán ampliar la información sobre el aparto de Golgi y su función.
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La Eduteca - Los pronombres personales
NICOLAS GABALDON SISTERNAS Docente
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- 639 visitas
Vídeo del área de LENGUA CASTELLANA sobre los pronombres personales. CONTENIDOS: - Los pronombres personales. - Clases de pronombres personales. - Formas de ...
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¡Creamos el cartel!
Anna Ubach Royo Organización
- 1 lo usan
- 1815 visitas
Formad parejas pare realizar esta actividad. Una vez unidos, es momento de ¡crear vuestro cartel! Para diseñar el cartel publicitario, utilizad la herramienta Glogster. Crear un cartel no es…
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La Cadena Alimentaria
Jonathan Patlan Docente
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- 1622 visitas
Disculpas. El audio no esta sincronizado... :( La cadena alimentaria En la naturaleza muchos animales carnívoros son cazadores, todos los organismos necesita...
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Calcular el valor numérico de un polinomio
GABINO DIAZ OJEDA Docente
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- 1820 visitas
Ejemplos de cómo calcular el valor numérico de un polinomio: P(x) = x² ? 2x + 3 a) P(0) = b) P(2) = c) P(-2) = d) P(6) = e) P(-6) = Si quieres ver más vídeos, plantear dudas o sugerencias sus?