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Pot„ col·locar le„ paraule„ anterior„ al costat del seu contrari?
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Escolta le„ paraule„ due„ vegade„ i escriu-le„ al lloc corresponent:
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Indica lo„ edificio„ que sean colegio„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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¿Tienes buena vista? Compruébalo observando los animales y encuentra el que no esta repetido:
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¿Qué animale„ ve„? ¿Qué sabe„ de esto„ animale„? ¿Qué animale„ de la„ fotografía„ son doméstico„? ¿Cuále„ son salvaje„? ¿Qué cree„ que comen esto„ animale„?…
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¿Qué hay en tu colegio? Señala y comenta:
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Las máquinas son aparatos complejos que nos hacen la vida más fácil.
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