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Presente y futuro de la educación afectivosexual..
Editorial Graó Organización
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Si hace diez o veinte años nos hubieran preguntado cómo sería la educación sexual en el año 2000, es posible que la mayoría de nosotros hubiéramos imaginado un escenario educativo en el que este…
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Libros: ¿Todos los caracoles se mueren siempre? Como tratar la muerte en educaci
Editorial Graó Organización
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educación infantil, escuela, educación, profesorado, infancia, muerte, padres, psicología,
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Lazy River. Las músicas del río perezoso..
Editorial Graó Organización
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El Misisipi forma una red fluvial de más de 250 ríos. En el eje que va de Saint Louis a Nueva Orleans fueron asentados contra su voluntad millares de esclavos negros procedentes de la costa occidental…
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La enseñanza de las últimas tendencias del arte. Nuevas formas de ordenación al
Editorial Graó Organización
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Más allá de las formas de ordenación lineal y tratando de conectar con una dinámica de pensamiento propia del presente, la historia del arte puede ser recorrida de muy diversas formas, al menos…
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El mito de la fuerza de Coriolis..
Editorial Graó Organización
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El objetivo de esta nota es contribuir a la caída de ese mito tan extendido de la relación entre la fuerza de Coriolis y la dirección en la que gira el agua al precipitarse por el desagüe de…
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Comida rápida, comida fácil. ¿es saludable?
Editorial Graó Organización
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cuidado de uno mismo, nutrición, temas transversales, educación, alimentación,
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Educarnos en relación..
Editorial Graó Organización
- 2248 visitas
Soy educadora y he llegado a esta profesión por vocación. He llegado, me he quedado y estoy a gusto. Con ello quiero decir que me apeteceniciar un nuevo curso, que acepto con agrado el reto de entrar…
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La memorización en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias de la naturaleza..
Editorial Graó Organización
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La memoria es un elemento básico de nuestra mente, es nuestra conexión con todas nuestras experiencias anteriores y nuestro almacén de recuerdos, forma parte de nuestra vida. memoria, educación,…
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Fiestas, escenarios y espectáculos en la calle: nosotros trabajamos, ellos disfr
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¿Es posible implicar a todo nuestro alumnado para que con su trabajo hagan disfrutar a otros? ¿Qué tipo de propuestas se pueden desarrollar con los alumnos de 4.º de la ESO? Nuestra experiencia nos…