Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos cientificos escolares
- Uso de b y v
- Derechos infantiles
- Percepción visual
- Juegos populares gallegos
- Juegos para niños
- imágenes lengua
- Variación lingüística
- Experimento de Miller
- Letras G
- Proyectos de ciencia
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- Geografía de España
- Letras X
- Dibujos simétricos
-
Avaluació final T05 04 - Temps i clima
EduBook Organización
- 1032 visitas
Què és la temperatura atmosfèrica? Com es mesura?
-
Activitat prèvia 1
EduBook Organización
- 1025 visitas
Què és una substància sòlida? I un gas? Anomena'n algun que coneguis.
-
-
-
Sintetitza 1.2
EduBook Organización
- 1022 visitas
Com varia la temperatura en ascendir a la troposfera? I la densitat de l'aire?
-
Pensa i respon (9)
EduBook Organización
- 1030 visitas
En quins criteris es basa la classificació dels protozous?
-
Sintetitza D6
EduBook Organización
- 1024 visitas
Quina diferència hi ha entre el fruit del cirerer i el del castanyer?
-
Problemes 3
EduBook Organización
- 1031 visitas
Un tanc modern val 840000 € i el cost per persona del tractament contra la malària és de 2 €. [...]
-
Operacions amb nombres enters 7
EduBook Organización
- 1030 visitas
Completa: (Tingues en compte que cap solució pot ser la unitat i si tens més d'una possibilitat, escriu les solucions en ordre creixent.) (–5)3 · (–6)3 = [(–5) · ()]3 = 303 (–4)5 · 25 =…
-
Autoavaluació 8 - Nombres enters
EduBook Organización
- 1033 visitas
Fes les operacions següents: (–5)2 – √ 43 + 2 · √ (82 + 17) + (–1 – 2)3 = (2 · 3)2 – 5 · (28 – √ 676)3 + 4 · (8 + √ 576) =
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
