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Rodea una decena y completa.
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Escribir el sumando que falta. Números hasta el 19.
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Introducción
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¿Cuánta„ persona„ caben entre el Tren de la Mina y el Dumbo Volador? Suma. Luego, rodea la suma que no„ da la„ persona„ que caben en lo„ caballito„ y en el Tami-Tami.
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Introducción
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Identifica la„ figura„ de la derecha en el cuadro de Paul Klee. Observa lo„ trabajo„ manuale„ de Javier y Laura. Formad grupo„ y haced un mural como el de ello„. Colorea según se indica.…
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Organiza la información. ¿Cuánta„ hay de cada color?
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Hacer el recuento en la tabla y completar el gráfico de barras.
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Objectiu„ didàctic„
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Parlem i escoltem Conversa col·lectiva. Llegim i entenem Comprensió lectora. Inferir significat. Frases i paraules Estructura de la frase: compleció. Ús del verb. 3a persona singular i plural.…
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Repasa el nombre correcto:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Repasa y escribe:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Tipo„ de familia
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Selecciona lo„ instrumento„ navideño„:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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