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Googly balloon
Tiching explorer Organización
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This is an interactive word game designed to help us learn and test our knowledge of word-spellings. We make words by shooting balloons.
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Billing counter
Tiching explorer Organización
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This is a math addition activity designed to help us learn to purchase items in a store. We calculate the total price of items purchased. We practice with money from the United States of American…
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Ficha gráfica en Pdf: O
Read Today Organización
- 2352 visitas
Ejercicio de reconocimiento de la letra O mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a visualizar…
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Ficha gráfica en Pdf: Y
Read Today Organización
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Ejercicio de reconocimiento de la letra Y mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a visualizar…
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Game: The PCR method
Tiching explorer Organización
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This is an educational game, starting with an animated lecture, is based on the 1993 Nobel Prize in Chemistry, which was awarded to the invention of the PCR method that made it possible to copy large…
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Time is ticking
Smart Organización
- 2351 visitas
In this actitvity we write the time shown on the clock. We can move the hours and minutes with an interactive clock to the time we wrote the answer under their clock. The resource includes…
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Song: Numbers in the teens
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2140 visitas
The resource consists of a video with a song. We practice counting numbers (from 11 to 20).
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History and memory
Tiching explorer Organización
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In this unit we can becom aware that both memory and history are selective interpretations of the past, which may change with the storyteller and always change over time. We are provided wth readings,…
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La generación del 80
Encuentro Organización
- 2330 visitas
Vídeo sobre las corrientes de pensamiento en Argentina durante el periodo de 1880 a 1916.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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