Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Identifica. L'oració
EduBook Organización
- 1841 visitas
Marca el grup nominal i el grup verbal de les oracions següents i també el nucli i els complements de cada grup. Fixa't en l'exemple: Ells juguen a la platja. Aquella nena ha nedat molt…
-
Escriu. Substitució del complement directe per pronoms febles
EduBook Organización
- 1859 visitas
Escriu la paraula a què fan referència les paraules destacades: Avui he preparat un pollastre al forn; ens el menjarem per sopar. → Vaig agafar un llibre de la biblioteca, he de tornar-lo dissabte.…
-
Escriu. Text expositiu
EduBook Organización
- 1849 visitas
Observa aquestes paraules, ordena-les, fes un guió i escriu un text expositiu sobre el tema de què parlen: saludable greix verdura menjar excés
-
Escriu. Paraules d'un sol camp semàntic
EduBook Organización
- 1847 visitas
Completa amb paraules del camp semàntic de les cures d'infermeria: el cotó una bena una xeringa el comptagotes Quan em posis el col·liri, procura que no em toqui l'ull. No utilitzis per…
-
Escriu. Verb i complement circumstancial
EduBook Organización
- 1849 visitas
Identifica el verb i els complements circumstancials de les oracions següents. Pensa a indicar el tipus de complement circumstancial de què es tracta: Les girafes passegen cada dematí pel recinte.…
-
Busca. Definicions de paraules
EduBook Organización
- 1845 visitas
Intenta deduir i escriu el significat de les paraules destacades. En acabar, busca-les al diccionari i compara les definicions: La filla del botiguer és rossa igual que son pare. La filla del botiguer…
-
Relaciona. Frases amb determinants
EduBook Organización
- 1850 visitas
Completa amb els pronoms personals corresponents a les formes verbals següents: passen anotam llegeixes completam menjaràs escriu consider riureu
-
Escriu. Definicions de paraules
EduBook Organización
- 1847 visitas
Defineix què volen dir les paraules següents i escriu una frase amb cadascuna: peix gros → …… badada → …… rondinar → …… frisança → …… òliba → …… endrapar → ……
-
-
Escriu. Informació objectiva i subjectiva
EduBook Organización
- 1845 visitas
Llegeix la notícia següent i detecta-hi la informació objectiva i la subjectiva: Les darreres dècades hi ha hagut un augment de les al·lèrgies en general. Una d'aquestes ha estat…