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La formación del profesorado de educación infantil y primaria en Europa..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan algunos de los argumentos necesarios para considerar la formación del profesorado de educaciónnfantil y primaria dentro del proceso de la convergencia europea. Se…
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Enseñar a memorizar comprensivamente desde los deberes para casa..
Editorial Graó Organización
- 3527 visitas
Partimos de ladea básica de que aprender siempre significa haber adquirido unanformación, retenerla y recuperarla en un momento dado. Aprendemos muchas cosas a lo largo de la vida,…
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Diseñar un ambiente para la infancia: espacios, niños y relaciones..
Editorial Graó Organización
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La organización por rincones, extendida en todas las aulas de educaciónnfantil, surge de atender las necesidades que manifiestan los niños de estas edades (juego, movimiento, socialización,…
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Oro parece, plata no es..
Editorial Graó Organización
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Se presenta un trabajo práctico denvestigación en el laboratorio de física y química, en el segundo ciclo de la ESO, donde el estudiante desarrolla las etapas del método científico y es el…
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"Diseño curricular del ""curso-taller de resolución de problemas""""".
Editorial Graó Organización
- 3518 visitas
El momento actual es una buena ocasión para hacer algunas propuestas fundamentadas, que aporten información sobre las posibilidades que todos los profesores y profesoras tenemos en el Espacio de…
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¿Elitismo democráctico o ciudadanía democráctica?.
Editorial Graó Organización
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El comienzo de la Guerra Fría a finales de los años 40 y su evolución a lo largo de toda la década de los 50 dio pie al nacimiento de la primera filosofía de educación musical «auténticamente…
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En un estudio de arquitectura... desarrollamos la competencia matemática.
Editorial Graó Organización
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La experiencia que presentamos se enmarca dentro de un proyecto de investigación financiado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y su objetivo es el desarrollo de la competencia…
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Investigación en el bachillerato. Una perspectiva comprensiva.
Editorial Graó Organización
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Este artículo propone una aportación en la discusión sobre la pertinencia de la enseñanza de la investigación en el bachillerato. Describe el proceso de inserción de la enseñanza de la…
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Enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de tecnología.
Editorial Graó Organización
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El binomio educación y nuevas tecnologías es siempre controvertido. Más allá de la simple incorporación tecnológica en las escuelas, no exenta de problemáticas diversas, el debate en profundidad…
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Gestión de la formación en los centros educativos: Claves para su planificación.
Editorial Graó Organización
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Los cambios son cada vez más rápidos y más amplios. Las nuevas competencias necesarias obligan a los profesionales de la educación a ser flexibles, adaptarse y convivir con el entorno variable. El…