Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Relaciona. Un castelo feudal (I)
EduBook Organización
- 1781 visitas
Indica a que parte do castelo corresponden estas frases: Obra defensiva que rodea o castelo para protexelo: . Escavación profunda que rodea o castelo: . Edificio no que vivían o señor e mais a súa…
-
Os campesiños
EduBook Organización
- 1785 visitas
Os labores do campo Na Idade Media, a meirande parte da poboación eran campesiños que se ocupaban de traballar a terra e coidar do gando. Cultivaban basicamente cereais (trigo e orxo) e legumes…
-
Autoavaliación 01 - Galicia: da Prehistoria á Idade Media
EduBook Organización
- 1781 visitas
Indica onde vivían os seguintes grupos que habitaron as nosas terras durante a Prehistoria: Paleolítico Neolítico Idade dos Metais
-
Autoavaliación 02 - Galicia: da Prehistoria á Idade Media
EduBook Organización
- 1786 visitas
Completa o texto sobre as calzadas romanas de Galicia: Clunia – Brigantium – Dúas Pontes – poboacións – romanas – Lucus Augusti – Tudae – sur – Bracara Augusta – cidades – Xeira…
-
Verdadeiro/falso. Esponxas
EduBook Organización
- 1783 visitas
Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: As esponxas son os animais máis simples que existen. As esponxas poden vivir nun medio acuático e nun medio terrestre. O corpo das esponxas ten…
-
Antes de comezares - Os vexetais
EduBook Organización
- 1783 visitas
Obxectivos didácticos Enumerar as principais características dos grandes grupos de plantas: algas, brións, fentos e fanerógamas. Diferenciar as plantas con flor das plantas sen flor. Recoñecer as…
-
Avaliación inicial T11 02 - Os vexetais
EduBook Organización
- 1785 visitas
Escolle para cada característica o grupo de seres vivos que a cumpre: Plantas que teñen flores: Plantas con follas grandes cos bordos moi divididos: Organismos sen clorofila que non se desprazan:…
-
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Autoevaluación y reflexión de mis
Carlos Mayordomo Docente
- 4 lo usan
- 1040 visitas
-
La jirafa
El Telar de Música / El Teler de Música Organización
- 1784 visitas
Dirección del sonido. Agudo-Grave. Movimiento-música.
-
Slow Education - Slow Education: Deeper Learning...
jose lucio Docente
- 3 lo usan
- 1220 visitas
Slow Education: Deeper Learning?