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Become part of the LEGO® Education Community and join in the conversation!
Rocío Lara López Docente
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Take a look at the new LEGO® Education Community BETA. The community is a unique place for teachers to connect and talk about LEGO Education resources, share lessons and activities, and engage in d...
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Los tejidos
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta un artículo acerca de unas telas interactivas dotadas de propiedades que pueden proporcionar beneficios a personas con discapacidades. Requiere identificar el voltímetro…
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¿Por qué debemos diferenciar disciplina y castigo en el aula?
Santiago Moll Vaquer Docente
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¿Por qué debemos diferenciar disciplina y castigo en el aula? El artículo de hoy nace de una frase que encontré recientemente en la red de L. R. Knost y qu
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Teach Your Monster To Read 2 - Fun With Words
MARIA JOSE REY Docente
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The completely free new game in the Teach Your Monster to Read series, which helps children to practise the key first stages of reading.
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Cuento infantil para el día de la paz: ¡Tengamos la fiesta en paz!
Angel Sanchez Fuentes Familiar
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Cuento infantil para el día de la paz: ¡Tengamos la fiesta en paz! Por Estrella Montenegro En todos los colegios hay niños altos, niños bajos, rubios, morenos, con los ojos azules o verdes. Existen…
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adn-dna.net
Gaizka Uriarte Docente
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. AULA VIRTUAL ciències de la naturalesa Josep M. Torra Colom Igualada (Barcelona)
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Nomina 2011-11A y 11B.xlsx
Deisy Pestana Docente
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Fill in the gaps con la canción All I Want For Christmas Is You (Cover) de Vázquez Sounds
Subinglés Organización
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A través de este ejercicio vas a poder practicar inglés con la canción All I Want For Christmas Is You (Cover) de Vázquez Sounds, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades…
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Completa los huecos de la canción Losing You de Solange
Subinglés Organización
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Escucha la canción Losing You de Solange y completa los huecos. Tienes 4 modalidades: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner: desplegable con opciones - Intermediate: tienes que completar el 10%…
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