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El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en ba
Editorial Graó Organización
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A menudo las matemáticas y su aprendizaje se encuentran con un montón de dificultades causadas por un bagaje deficiente en la comprensión de losnstrumentos fundamentales para un dominio satisfactorio…
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Intervención en un programa de problemas aritmético-verbales en alumnos con Tras
Editorial Graó Organización
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Las realizaciones de los alumnos con TDAH en el entorno de la resolución de problemas aritmético-verbales estánnfluenciadas en muchas ocasiones por las características propias del trastorno. Para…
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Préstame una palabra..
Editorial Graó Organización
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Préstame una palabra es un proyecto de expresión y creación plástico-literaria desarrollado por alumnos de 1.º de ESO quemplicó a todos los chicos y chicas de una escuela, desde 1.º de primaria…
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Evaluación del conocimiento estadístico en la formación inicial del profesorado.
Editorial Graó Organización
- 2595 visitas
Analizamos la educación estadística de los profesores en formación y presentamos un estudio de evaluación de los conocimientos estadísticos elementales de una muestra de 367 estudiantes de…
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Arte y parte..
Editorial Graó Organización
- 2593 visitas
Cuando queremos negar a una persona el derecho antervenir u opinar en un asunto, decimos que no tiene en él ni arte ni parte. Para expresar el derecho que en la sociedad tienen los ciudadanos y…
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Evidencias de aprendizaje significativo en matemáticas. Una experiencia con mapa
Editorial Graó Organización
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Se describe en este trabajo una experiencia de detección de losndicadores propios del aprendizaje significativo (AS) en un grupo de estudiantes pertenecientes a 2º de educación secundaria obligatoria…
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El máster de profesorado. Un puente sobre aguas turbulentas..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se hace un balance del camino recorrido en relación con las propuestas de programas para la formación del profesorado de secundaria de matemáticas. Se apuntan algunas luces y…
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La dignidad de la mujer.
Editorial Graó Organización
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El trabajo que presentamos forma parte de las actividades llevadas a cabo por el Seminario de Coeducación del Instituto Fuente de San Luis de la ciudad de Valencia durante los cursos 1991-92, 1992-93.…
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De la escucha al reconocimiento. expresión y comunicación en todo proceso educat
Editorial Graó Organización
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Los niños que son poco escuchados o mal escuchados, se encuentran en desventaja. Nuestra intervención habrá que potenciar a este niño débil, de manera que poco a poco pueda entrar en un proceso de…