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Une lo„ punto„ en orden y colorea.
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Serie numérica desde el 48 hasta el 79.
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Escolteu aquesta història. S'ha creat a partir d'aqueste„ paraule„:
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Parlem i escoltem Ara feu l'activitat següent: Organitzeu-vos en grups de sis. Cadascú tria una lletra de la paraula: A continuació dirà una paraula que comenci amb la lletra que ha triat i…
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Rodea la palabra paquete y escribe la frase:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Repasa y escribe:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Gramática. Actividad 9
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- 1208 visitas
Indica el género y el número de los siguientes sustantivos: perros , ángeles , víctima , leche , teléfonos , ruido , ola , nena , café , sillones , marco , infantes , sobrino , mochila , bebés ,…
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Evalúo mis competencias. Actividad 3
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Pregunta a tus padres o abuelos que te expliquen algún remedio casero que les hicieran tomar cuando eran pequeños: Infusión de tomillo para el dolor de garganta.
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Contad a vuestros compañeros algún suceso real o imaginario, evitando que aparezcan en el relato muletillas como: "y luego", "y después", "entonces", etc.
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Ortografía. Actividad 6
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- 1204 visitas
Forma adjetivos terminados en -ivo y en -iva a partir de los siguientes verbos: comprender→comprensivo, comprensiva afirmar , educar , informar , progresar , llamar , expresar , exclamar , participar ,
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Vocabulario. Actividad 3
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Escribe cinco palabras con los prefijos bi-, mono- y multi-.
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Leer y comprender. Actividad 6
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Indica a qué personajes de la lectura corresponden estas características: glotón autoritario astuto bravucón acongojado blandengue
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