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Educación lingüística y competencia democrática.
Editorial Graó Organización
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literatura, aprendizaje, lenguas,
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Queremos hacer maquetas porque es chulo y divertido..
Editorial Graó Organización
- 1134 visitas
En este artículo, quisiera mostrar como el proceso geométrico de su construcción fue también un proceso social de comunicación. Ese proceso geométrico y comunicativo nos tiñó a todo el grupo de…
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¿Qué es más beneficioso: aprovechar una tendencia o luchar contra ella? Cambio d
Editorial Graó Organización
- 1137 visitas
El artículo pretende coadyuvar en la creación de conciencia sobre la necesidad de redimensionar la potencialidad de las TIC en su papel transformador de la educación superior, en el contexto de un…
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Experiencia vivida: una visita inesperada en el aula..
Editorial Graó Organización
- 1131 visitas
Mi experiencia profesional a lo largo de los últimos años me ha demostrado que los niños y niñas denfantil tienen "curiosidades" en relación con el mundo que les rodea. Hemos descubierto…
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Construyendo un proyecto: "van DALIcs"..
Editorial Graó Organización
- 1136 visitas
vanDALIcs representa la culminación de un proyecto cooperativo llevado a cabo por alumnos y alumnas de segundo ciclo de la ESO, donde la expresión corporal y las técnicas circenses se entremezclan…
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Una experiencia de utilización de los recursos multimedia en el aula..
Editorial Graó Organización
- 1138 visitas
¿Cuáles son las tendencias, posibilidades, dificultades y modos demplementación de estos recursos audiovisuales,nformáticos y telemáticos en el aula? En este artículo se describe la experiencia de…
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LOE: Una ley necesaria.
Editorial Graó Organización
- 1135 visitas
LOE, educación, legislación, enseñanza, España,
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LOE, autonomía de centros y recursos.
Editorial Graó Organización
- 1133 visitas
educación, España, legislación, enseñanza, LOE,
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¿Docentes saludables y eficaces?.
Editorial Graó Organización
- 1131 visitas
El equipo Cuidem-nos ("Cuidémonos"), delCE de la Universidad Autónoma de Barcelona, trabaja en proyectos orientados a ayudar a los docentes a desarrollar una vivencia positiva y saludable del…