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Recursos educativos

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  • Calcula. Productos notables (2) | Recurso educativo 500393

    Calcula. Productos notables (2)

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    • 2597 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula: (x + 5) (x – 5) = (2x – 1) (2x + 1) = (x2 + 3x) (x2 – 3x) =

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  • Monomios. Actividad 2 | Recurso educativo 500415

    Monomios. Actividad 2

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    • 2606 visitas

    Señala el coeficiente, la parte literal y el grado de los siguientes monomios: 5ab2  ⇒  Coeficiente =   Parte literal =   Grado = –a3b  ⇒  Coeficiente =   Parte literal =   Grado…

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  • Ecuaciones de segundo grado. Actividad 2 | Recurso educativo 500541

    Ecuaciones de segundo grado. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 2606 visitas

    Resuelve, sin multiplicar los paréntesis, las ecuaciones siguientes. Ordena las soluciones de menor a mayor: (x – 18) (x – 2) = 0     ⇒      x1 =  y  x2 = (x – 13) (x + 11) =…

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  • Problemas de ecuaciones de segundo grado. Actividad 9 | Recurso educativo 500571

    Problemas de ecuaciones de segundo grado. Actividad 9

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    • 2607 visitas

    En la figura siguiente ABCD es un cuadrado y CBE es un triángulo rectángulo. Se sabe que BC = x y que BE = 15 cm. ¿Cuánto debe medir x para que el área total de la figura sea 124 cm2? x tiene que medir cm.

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  • Gaspard Monge | Recurso educativo 500792

    Gaspard Monge

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    • 1 lo usan
    • 2407 visitas

    Matemático francés (1746- 1818). Profesor de la École polytechnique de París. Desarrolló una metodología rigurosa de proyección en un plano de objetos del espacio que hoy conocemos con el nombre…

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  • Resuelve. Prismas (3) | Recurso educativo 501174

    Resuelve. Prismas (3)

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    • 2607 visitas

    ¿Cuál es el número mínimo de caras para construir un prisma? ¿Y de aristas? ¿Y de vértices? El mínimo número de caras es . El mínimo número de aristas es . El mínimo número de vértices es .

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  • Pirámides. Actividad 13 | Recurso educativo 501272

    Pirámides. Actividad 13

    EduBook Organización

    • 2598 visitas

    ¿Pueden tener la misma longitud la altura de una pirámide regular y la altura de una de sus caras laterales? pueden tener la misma longitud. ¿Y si la pirámide no es regular? pueden tener la misma longitud.

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  • La Tierra como esfera | Recurso educativo 501363

    La Tierra como esfera

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    • 2613 visitas

    La Tierra, nuestro planeta, no es una esfera exactamente, puesto que está ligeramente achatada. Pero este achatamiento es tan pequeño que el error que se comete al suponer que se trata de una esfera…

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  • Áreas y volúmenes de cilindros. Actividad 8 | Recurso educativo 501429

    Áreas y volúmenes de cilindros. Actividad 8

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    • 1 lo usan
    • 2409 visitas

    Calcula la capacidad, en hectolitros, de un depósito cilíndrico en el que se almacena vino, sabiendo que la longitud de la circunferencia de su base es 28,26 m y su altura es 6 m. Considera π = 3,14.…

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  • Resúmenes - La evolución biológica | Recurso educativo 502072

    Resúmenes - La evolución biológica

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    • 1 lo usan
    • 2409 visitas

    1. El origen de la vida Teoría de la generación espontánea: los seres vivos nacen espontáneamente de la materia orgánica en descomposición. Louis Pasteur la refutó en el s. XIX al demostrar que…

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