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The Cantabrian coast
Proyecto Agrega Organización
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Lesson designed to help us learn about the main characteristics of the Atlantic ecosystems. We learn about the processes of soil formation. We practice using geography vocabulary correctly. We read maps…
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Tell me about yourself
Tiching explorer Organización
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- 2292 visitas
In this exercise we have to listen to the audio file and then write the words we hear in the correct blank.
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The Room-mates
Tiching explorer Organización
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- 2301 visitas
In this activity we listen to the conversation between young people,and then we have to complete the true/false exercise that follows.
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Feelings
Tiching explorer Organización
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- 2106 visitas
Lesson designed to help us learn/revise vocabulary related to feelings. We practice spelling and pronunciation. It includes a test, flashcards and two online games.
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Puzzles: Rayo Mcqueen
Tiching explorer Organización
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- 2503 visitas
Puzzle on line interactivo infantil de Rayo Mcqueen, con diferentes niveles de dificultad: 4, 6, 9, 12 y 20 piezas . Las fichas se mueven clicando y arrastrando con el ratón, hasta ponerlas en el lugar…
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Puzzles: Rapunzel y su gran amigo Pascal
Tiching explorer Organización
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- 2500 visitas
Puzzle on line interactivo infantil de Rapunzel y su gran amigo Pascal , con diferentes niveles de dificultad: 4, 6, 9, 12 y 20 piezas . Las fichas se mueven clicando y arrastrando con el ratón, hasta…
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Video: Fruits
Tiching explorer Organización
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- 2513 visitas
Video designed to help us learn/revise the names of fruit.
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Song: I ride my little bicycle
Tiching explorer Organización
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- 2488 visitas
The resource consists of an animated video with a song. We sing and practice vocabulary related to places in a city/town.
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Song: Teddy bear
Tiching explorer Organización
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- 2496 visitas
The resource consists of an animated video with a nursery rhyme. We improve our phonics and listening skills.
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A, an or nothing
Tiching explorer Organización
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This activity is focused of the use of the articles. We have to read the sentences carefully and decide which is the correct article for each one, if any. Next, we click on the button to see the answer.