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Amplía. Actividad 1
EduBook Organización
- 2069 visitas
Indica cómo se relacionan los restos de las divisiones que posean el mismo cociente: El resto de 245 : 30 es igual al resto de El resto de 135 : 21 es igual al resto de El resto de 195 : 27…
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Practica. Actividad 1
EduBook Organización
- 2072 visitas
Efectúa las operaciones combinadas siguientes: 600 – 6 × 50 = 500 + 50 × 2 – 400 = 15 × (6 – 3 + 7) = 200 + 5 × (8 – 4 + 2) = 200 : 2 + (7 × 10) = 300 : 2 + 15 × 10 = 120 – (50 × 2) =…
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Autoevaluación. Actividad 4 - Las fracciones
EduBook Organización
- 2065 visitas
Selecciona el signo ( o =) correspondiente: 5 6 3 6 3 5 6 5 4 4 5 5 1 8 1 9
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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 2072 visitas
Escribe estos decimales en forma de fracción decimal: 0,6 = 0,005 = 0,03 = 0,65 = 1,5 = 0,084 =
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Profundiza. Actividad 4
EduBook Organización
- 2066 visitas
Escoge un número para cada condición: Su parte decimal es 17 milésimas → La cifra de las centésimas es un 3 → La cifra de las unidades no es un 1 → La cifra de…
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Aplica. Actividad 4
EduBook Organización
- 2066 visitas
¿Cuántos cubos hay en cada figura? Multiplica para hallar el total: En la figura A hay cubos y en la B cubos.
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Repaso. Actividad 12
EduBook Organización
- 2073 visitas
Estima la longitud de los destornilladores A y B de la imagen: La longitud aproximada del destornillador A es de cm. La longitud aproximada del destornillador B es de cm.
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Actividad introductoria 4
EduBook Organización
- 2062 visitas
El ancho de vía es la distancia entre los raíles. Los trenes de Alta Velocidad utilizan un ancho de vía de 1.435 mm. Observa la tabla y explica por qué puede decirse que el ancho de vía del…
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Amplia. Activitat 2
EduBook Organización
- 2072 visitas
Construïm un triangle ABC del qual coneixem la longitud dels costats AB i AC, i l'amplitud de l'angle format per aquests costats, que és 125°. Digues quina de les afirmacions que tens a…
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Resums - Angles
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1883 visitas
1. Mesurament d'angles. El transportador Per mesurar angles amb el transportador, alinea un costat de l’angle amb el zero del transportador i fes coincidir el vèrtex de l’angle amb el centre…
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