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El trato en los comedores escolares
Editorial Graó Organización
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comedor escolar, habilidades sociales, hábitos alimentarios, comida, trato,
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Fúlvia Nicolàs "Volíem parlar del que els mestres valen, no del que cobren"
Editorial Graó Organización
- 2024 visitas
reconeixement dels mestres i les mestres, vocació, activitat docent, experiències docents, innovació pedagògica, programa Mestres de TV3,
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La cohesión de grupo, ¿Cómo desarrollarla en educación física?.
Editorial Graó Organización
- 2025 visitas
En la educación física podemos mejorar la cohesión de grupo dentro de la competencia básica social y ciudadana con correctas estrategias didácticas. Un planteamiento basado en valores de…
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Adaptarse a la escuela: una labor compartida.
Editorial Graó Organización
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Para Jan, y para cualquier criatura, el paso de la vida familiar a la escuela es una experiencia difícil, por el cambio que representa en su vida; un cambio que requiere, como todos, un proceso de…
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Trabajo en pequeño grupo en 0-3.
Editorial Graó Organización
- 2024 visitas
Desde la escuela, una de las posibilidades organizativas que debemos ofrecer a nuestros niños y niñas es el trabajo en pequeño grupo: una situación de aprendizaje privilegiado, que se desarrolla en…
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Apredre a ensenyar. Una experiència d'educadores com a docents a la unive
Editorial Graó Organización
- 2033 visitas
La universitat representa, per a moltes persones, el «saber expert» allunyat de les pràctiques reals, i l´escola infantil, el «saber pràctic», on s´obliden, de vegades, els aspectes teòrics que…
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Desarrollo de la competencia social y ciudadana. La convivencia como contenido e
Editorial Graó Organización
- 2031 visitas
Esta investigación pone de manifiesto el carácter constrictivo de las creencias sobre la convivencia presentes en la cultura de un centro de secundaria y la posibilidad de desarrollar la competencia…
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Práctica docente y prevención de dificultades.
Editorial Graó Organización
- 2025 visitas
Nuestra intención es comentar en este breve artículo diez características del proceso educativo que pueden servir como criterios para estructurar la práctica docente de tal manera que se potencie al…
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