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El proyecto de investigación: aplicación práctica a partir de un cuento..
Editorial Graó Organización
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La elaboración de un proyecto denvestigación puede suponer un escollo para los docentes, sobre todo para los quemparten la docencia en expresiones artísticas. En este artículo nos proponemos mostrar…
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Trabajar con las emociones..
Editorial Graó Organización
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Los niños y niñas deberían tener la posibilidad de desarrollar relaciones sociales. Enfrentarse con sus propias emociones les ayudará a ser más competentes en susnteracciones sociales. Pero ¿cómo…
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Experiencias de formación en contextos bilingües..
Editorial Graó Organización
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Aprenderdiomas nos ayuda a comprendernos mejor, a nosotros mismos y a los demás, nos da más perspectivas de futuro y aumenta las posibilidades de movilidad. educación, comunidad educativa, didáctica…
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Niños que conviven con enfermos crónicos..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona sobre elmpacto psicológico que pueden tener las enfermedades crónicas para los niños que conviven con personas que las sufren y se proponen diferentes estrategias para…
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¿Qué aprendizajes de educación física debería tener el alumnado al finalizar sex
Editorial Graó Organización
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identidad de la educación física, educación física, estándares de aprendizaje, dominios de acción motriz, educación primaria,
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Per què un pla de lectura de centre?
Editorial Graó Organización
- 1729 visitas
PCC, lectura, lingüística, mediateca, competència comunicativa, PEC, PLEC, biblioteca escolar, audiovisual, competència digital i tractament de la informació,
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Recursos para comprender el museo como agente educativo..
Editorial Graó Organización
- 1736 visitas
En este artículo se recogen algunas de las referencias fundamentales en lengua castellana para entender los procesos de educación artística en el museo y cómo se exponen en el triángulo que forman…
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Integración de un alumno con dificultades físicas en la ESO.
Editorial Graó Organización
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A partir de esta experiencia, podemos observar en la práctica diaria cómo la enseñanza obligatoria hasta los 16 años y la asunción de la escuela inclusiva llevan implícita la diversificación en…
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La otra vida de las palabras: Entrevista a Juan Mata.
Editorial Graó Organización
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La importancia de la lectura se ha convertido en uno de los temas centrales del trabajo escolar en los últimos tiempos. El autor invita, a través de sus reflexiones, a descubrir el verdadero placer…
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Tejiendo redes: colaboración universidad-escuela infantil.
Editorial Graó Organización
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La universidad y la escuela infantil necesitan buscar y construir nuevos planteamientos, propuestas metodológicas y prácticas a partir de procesos de reflexión e investigación conjunta desde un…