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Juego silencioso..
Editorial Graó Organización
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La percepción, con calidad, de las cualidades sensoriales del entorno es esencial para que se produzca un buen desarrollo de las capacidades cognoscitivas del alumnado. Partiendo de esta premisa, en la…
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Relaciones entre científicos y periodistas..
Editorial Graó Organización
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Los medios de comunicación de masas son en la actualidad los principales responsables de la educación continuada de la sociedad en el ámbito de la ciencia y la tecnología. En el mundo de la…
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Las actitudes en la enseñanza de las ciencias: aproximación a una propuesta orga
Editorial Graó Organización
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La presencia de los contenidos actitudinales en los currículos actuales es un hecho real. En este artículo se pone de manifiesto la necesidad de considerar y trabajar estos contenidos de forma más…
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Imágenes del cristianismo..
Editorial Graó Organización
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Habíamos dividido el presente capítulo en dos partes, dedicando la primera al "Ciclo de la vida de Cristo" y la segunda al "Ciclo Santoral". Un tercer ciclo, dedicado a las…
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El papel del patrimonio en la construcción de la identidad europea. Ante un reto
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende analizar alguno de los obstáculos que encuentran los jóvenes para construir una conciencia dedentidad respecto a Europa. Por ellontentamos poner de relieve las…
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School+: un proyecto para construir la escuela del futuro..
Editorial Graó Organización
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¿Se puede hablar de escuela del futuro sin pensar en la escuela del pasado?¿Somos capaces de cristalizar los deseos futuros para la educación sin que se conviertan en parches de las actuales…
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El patio de la escuela: un bosque lleno de vida..
Editorial Graó Organización
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Este proyecto tiene variasntenciones con los niños y las niñas: conocer la biodiversidad de nuestro patio; conservar, para que los pequeños entiendan que los seres vivos (los animales, las plantas y…
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El currículo de lengua y literatura en la LOE..
Editorial Graó Organización
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Los nuevos currículos de lengua castellana de ESO y bachillerato son analizados desde el punto de vista de un enfoque funcional del estudio y la enseñanza de la lengua, atendiendo especialmente a la…
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