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El cuento..
Editorial Graó Organización
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Había una vez... Palabras mágicas que encabezan elnicio de una historia generalmente fantástica. Los niños se relajan, su tono muscular se afloja y poco a poco alargan las cabecitas hacia ti, con…
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Dirección pedagógica en los IES..
Editorial Graó Organización
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Los resultados de unanvestigación sobre el desempeño real edeal del liderazgo educativo por parte de los directores, según apreciación de directivos y profesores, parecen cuestionar las pretensiones…
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Matemáticas en televisión..
Editorial Graó Organización
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Las matemáticas y la televisión se llevan mal. Al menos eso es lo que parece dada la notable ausencia de contenidos matemáticos de carácter educativo o divulgativo en las parrillas televisivas. Es…
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Tareas de escritura en el ámbito universitario e implicaciones para el aprendiza
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan los resultados de un estudio realizado para conocer las tareas de escritura que realizan los estudiantes universitarios de último año de carrera. Los resultadosndican…
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La iniciación a los bailes de salón en primaria..
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Esta unidad va dirigida a un aula de 25 alumnos del primer nivel del ciclonicial de primaria, cuatro de los cuales presentan serias dificultades motoras por deficiencias físicas y psíquicas. La unidad…
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Los estudios sobre literatura infantil y juvenil en los últimos años..
Editorial Graó Organización
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Este trabajo pretende trazar un panorama de los trabajos y las tendencias que han transformado la perspectiva del pasado al presente en el estudio de la literaturanfantil y juvenil (LIJ). Para ello, se…
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El libro de texto como punto de partida para la elaboración del PCE.
Editorial Graó Organización
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Uno de los aspectos que más preocupan hoy a los equipos docentes es encontrar modelos que ayuden a elaborar con facilidad y eficacia los proyectos curriculares que la LOGSE ha hecho preceptivos. Por…
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El aprendizaje cooperativo y las estrategias sociales.
Editorial Graó Organización
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Un problema con muchos métodos tradicionales de aprendizaje de idiomas (éste es mi campo, pero la afirmación es aplicable a todo tipo de aprendizaje) es que un solo método no puede responder a las…
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¿Se debe enseñar lengua en la clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
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Muy a menudo se oye hablar a los profesores y profesoras de ciencias sobre lo mal que los estudiantes utilizan este instrumento tan básico para aprender como es el lenguaje. Si es un maestro o maestra…
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La entrevista como recurso regulador en el cálculo de volúmenes.
Editorial Graó Organización
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Nuestro objetivo es mostrar la importancia de las entrevistas dentro de un e-entorno regulador de aprendizaje para construir la idea de volumen en una aula inclusiva. Para ello, se comparan las…
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