Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385552
  • Antes de comezares - A materia e os materiais | Recurso educativo 586806

    Antes de comezares - A materia e os materiais

    EduBook Organización

    • 2884 visitas

    Obxectivos didácticos Comprender o que é a materia e os materiais. Asimilar que todos os obxectos están feitos de materia. Diferenciar os tres estados físicos da materia e identificar os sólidos,…

    Ver más

  • Contesta. El sector primari | Recurso educativo 587374

    Contesta. El sector primari

    EduBook Organización

    • 2887 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quins són els principals productes de secà que es cultiven a Espanya? Quins productes destaquen entre els cultius de regadiu? Indica els…

    Ver más

  • Els conflictes del segle XX i del segle XXI | Recurso educativo 587717

    Els conflictes del segle XX i del segle XXI

    EduBook Organización

    • 2893 visitas

    Les dues guerres mundials El segle XX va conéixer dues grans guerres que van impactar el món i que van tenir unes característiques desconegudes fins aleshores: Van implicar diversos continents:…

    Ver más

  • Introducció - La nutrició, la respiració i la circulació | Recurso educativo 587885

    Introducció - La nutrició, la respiració i la circulació

    EduBook Organización

    • 2890 visitas

    Per a viure, el nostre organisme necessita dos tipus de substàncies: nutrients, que obté a partir dels aliments, i oxigen, que aconsegueix de l'aire. L'aparell digestiu és l'encarregat de…

    Ver más

  • Els sentits | Secuencia didáctica 588090

    Els sentits

    EduBook Organización

    • 2884 visitas

    Rebem la informació del que passa en l'exterior per mitjà dels receptors sensorials. Aquests receptors són cèl·lules nervioses especialitzades que capten els estímuls de l'exterior. Hi ha…

    Ver más

  • Contesta. El magnetisme | Recurso educativo 588177

    Contesta. El magnetisme

    EduBook Organización

    • 2888 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què és un imant? Hi ha imants naturals? Per què un imant és capaç d'atraure claus de ferro des de certa distància? Quin nom reben els…

    Ver más

  • Activitats finals - La llum i el so | Recurso educativo 588285

    Activitats finals - La llum i el so

    EduBook Organización

    • 2894 visitas

    Percebem la majoria dels objectes que ens envolten perquè els veiem i els sentim. Però, la major part d'aquests objectes no tenen llum pròpia. Els veiem gràcies a la llum que els il·lumina,…

    Ver más

  • Antes de comezares - Relevo e ríos de España | Recurso educativo 588500

    Antes de comezares - Relevo e ríos de España

    EduBook Organización

    • 2889 visitas

    Obxectivos didácticos Coñecer a situación xeográfica de España no continente europeo e describir as súas principais características: superficie, forma e límites. Recoñecer os picos máis…

    Ver más

  • Relaciona. Os sectores de actividade | Recurso educativo 588745

    Relaciona. Os sectores de actividade

    EduBook Organización

    • 2887 visitas

    Relaciona as frases co sector de actividade ao que fan referencia: Actualmente traballa neste sector o 69,6% da poboación activa española. O 13,3% da poboación activa española está ocupada neste…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. O absolutismo | Recurso educativo 589039

    Verdadeiro/Falso. O absolutismo

    EduBook Organización

    • 2888 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: O absolutismo é unha forma de goberno que xurdiu en Europa no século XVII. O monarca absoluto concentraba todos os poderes: gobernaba,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: