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La superfície de triangles
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- 4210 visitas
Fixa't que la superfície del triangle B és la meitat de la superfície del rectangle A: Per calcular la superfície d'un triangle, en multiplicam la base per l'altura i dividim el resultat per 2.
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La taula de freqüències i la moda
EduBook Organización
- 4203 visitas
Na Laura ha anotat els rèptils que ha vist al zoològic en una taula de freqüències: En arribar a l'escola, ha representat les dades en un gràfic de barres: Freqüència: és el nombre de…
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Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 4206 visitas
Cerca les dades a les imatges i escriu les quantitats indicades de manera abreujada: Nombre de glòbuls vermells al cos humà. → × 10 Batecs del cor al llarg d'una vida. → …
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2. Evaluación inicial - Números naturales
EduBook Organización
- 4202 visitas
Escribe los siguientes números romanos en números del sistema decimal: VIII → MMI → XC → LIX →
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Resúmenes - Números naturales
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 4012 visitas
1. Sistemas de numeración Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas que permiten escribir cualquier número. En los sistemas de numeración posicionales el valor de los símbolos…
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4. Evaluación inicial - Divisibilidad
EduBook Organización
- 4197 visitas
Escribe todos los divisores del número 15 (en orden creciente): D(15) = {, , , }
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Problemas 26
EduBook Organización
- 4194 visitas
Halla las longitudes de las bases del trapecio sabiendo que el área mide 60 m2. La base más pequeña mide m y la más grande, m.
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Rectas y puntos notables de un triángulo
EduBook Organización
- 4195 visitas
4.1 Alturas Las alturas de un triángulo son las rectas perpendiculares a cada lado que pasan por el vértice opuesto. El punto donde se cortan las tres alturas se llama ortocentro. 4.2 Mediatrices Las…
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Área de una corona circular 1
EduBook Organización
- 4206 visitas
Calcula el área de la corona circular determinada por dos circunferencias cuyos radios miden 10 cm y 15 cm. (π = 3,14). A= cm2
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Check. Ocean dynamics
EduBook Organización
- 4204 visitas
Review what you have studied in this section and do the following activities: What causes waves? Why do we say that the waves do not move towards the coast? What are tides? What is the difference…