Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final T12 03 - Catalunya en temps de les colonitzacions
EduBook Organización
- 2270 visitas
Quina relació van mantenir els fenicis amb el nostre territori?
-
Els orígens de Roma
EduBook Organización
- 2279 visitas
1.1. L'origen històric Al primer mil·lenni a.C. la península Itàlica l'ocupaven diversos pobles: Al centre hi havia els llatins, un poble de pastors i agricultors. Al nord hi residien els…
-
Compara. Entre la història i la llegenda
EduBook Organización
- 2272 visitas
Explica quines diferències hi ha entre l’origen llegendari de la ciutat de Roma i l’origen històric. Resumeix-los tots dos breument.
-
Els bacteris i l'ésser humà
EduBook Organización
- 2271 visitas
5.1. Bacteris d'utilitat industrial Hi ha moltes classes de bacteris que són beneficiosos perquè intervenen en processos industrials que ens permeten obtenir o transformar substàncies…
-
Els protoctists
EduBook Organización
- 2277 visitas
El regne dels protoctists inclou éssers vius unicel·lulars i pluricel·lulars, com ara els protozous i les algues. Tenen una organització i unes formes de vida molt variades. 6.1. Els protozous Els…
-
Nombres romans (Ap1)
EduBook Organización
- 2265 visitas
Si estàs llegint el capítol XIV d'un llibre, quants capítols n'has llegit anteriorment? Com escrivien els romans 1500?
-
Operacions 9
EduBook Organización
- 2281 visitas
Expressa, amb notació de potència, els productes següents: 3 · 3 · 3 = 12 · 12 · 12 · 12 = 40 · 40 = 9 · 9 · 9 · 9 · 9 =
-
Abans de començar - Nombres enters
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2070 visitas
Objectius didàctics Reconèixer la presència dels nombres enters en situacions de la vida quotidiana i utilitzar-los per solucionar els problemes de forma ràpida i precisa. Representar i interpretar…
-
Càlcul mental 1
EduBook Organización
- 2272 visitas
Per sumar (restar) un nombre enter i una fracció, multipliquem el nombre enter pel denominador de la fracció i li sumen (restem) el numerador, deixant el mateix denominador. Per exemple: 7 + 3 4 = 7…
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
