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Evaluación de las competencias básicas en Cataluña..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una experiencia singular realizada desde el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunyaniciada el curso 2000-2001. Consiste en la administración, por…
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Evaluación de habilidades científicas en las PAAU de biología..
Editorial Graó Organización
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Nosnteresaba comprobar si el alumnado que había finalizado el bachillerato era capaz de aplicar habilidades relacionadas con la metodología científica ante propuestas de trabajos prácticos…
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El despertar a la diversidad lingüística..
Editorial Graó Organización
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La necesidad de organizar el contenido de las asignaturas del currículo en torno a la multiculturalidad y el multilingüismo es el nuevo reto social que se plantea en las escuelas. Este artículo…
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Los temas transversales en tiempos de la LOCE..
Editorial Graó Organización
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Se ha dicho que una de las señas dedentidad del anterior sistema educativo (LOGSE) ha sido el énfasis en los temas transversales y la educación en valores. A estas alturas, después de una década de…
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Aprender a imaginar para comenzar a comprender. Los "modelos concretos" como her
Editorial Graó Organización
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Se propone analizar la relación entre un aspecto de la realidad bajo estudio, en este caso, los fenómenos de las fases lunares y los eclipses, con los "modelos concretos" diseñados con…
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Conciliar la vida familiar y la escolar..
Editorial Graó Organización
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Los cambios constantes que se producen en la sociedad actual reclaman conciliar la vida familiar con la vida escolar. vida familiar, horario escolar, educación, vida escolar,
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El cine y la educación en la etapa de primaria..
Editorial Graó Organización
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El empleo de las tecnologías de lanformación y la comunicación en las aulas de educación primaria no es algo nuevo, pero sí lo es la utilización del cine como recurso didáctico para trabajar los…
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Competencias pedagógicas generales de los profesores de historia y ciencia socia
Editorial Graó Organización
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El artículo da cuenta de los resultados obtenidos en uno de los componentes de la tesis doctoral efectuada por el autor, que lleva por título "Percepciones de los profesores de historia y ciencias…
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Los mapas de progreso para ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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El artículo discute el concepto de competencias en el contexto de la elaboración de materiales curriculares en el área de ciencias sociales, denominados "mapas de progreso del aprendizaje".…
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Centros de formación y recursos para el profesorado..
Editorial Graó Organización
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En este monográfico se ofrece una muestra de las diferentes maneras de organizar y gestionar el trabajo para lannovación y la mejora de la calidad en los centros educativos. educación, formación…