Recursos educativos página 25060

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Speaking: entertainment (T: Grade 5)
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1 lo usan

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Bring an American object to class (a CD, a magazine, a film, some food.) Talk about the American influence in your life using the points below. Describe your object and compare it to something similar…
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Playscript
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ACT VI Voice: Act Six: Scene One. Narrator: At midnight, everyone was still awake. It was impossible to sleep. Mrs Otis: Poor Virginia. Where is she? Washington: I don’t know. The police have searched…
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Reading
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Next morning, Mary told Martha about finding Colin. Martha was very upset. She thought that she could lose her job for allowing Mary to find Mr Craven’s son. ‘Don’t worry,’ said Mary. ‘Colin…
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Verb + object + to + infinitive
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I want you to come to the house, sir. We use the pattern verb + object + to + infinitive with the following verbs. advise; allow; ask; encourage; expect; help; order; remind; teach; tell; want; would…
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Dialogues - Go back to the text
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Complete these dialogues. Use too + adjective. A: Why can’t you do the exercise? B: Because it’s too difficult. A: Why don’t you want to come swimming today? B: Because I’m (1) A: Shall we eat…
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Planificación del tiempo
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Técnicas de estudio Durante este curso aprenderás diferentes técnicas de estudio que te ayudarán a comprender mejor lo que leas. Planificar el tiempo es hacer una programación para organizar las…
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Vocabulario. Actividad 4
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Diccionario. Busca en el diccionario el significado de estos adjetivos y escribe una oración con cada uno: ecológico saludable conyugal mugriento valiente
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Evalúo mis logros. Actividad 5
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Localiza los errores de concordancia de las oraciones siguientes y escríbelas correctamente: Las tortugas son animales lentas. . Mis amigos y amigas son muy divertidas. . Me parece muy dulce el pastel…
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Gramática. Actividad 1
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Indica si las formas verbales de estas oraciones están en indicativo, subjuntivo o imperativo: Ojalá el domingo veamos algún tucán en el zoo. ¡Recoged los lápices de colores del suelo! El reloj…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Piensa y explica en clase tres argumentos que apoyen las ideas que tienes sobre los siguientes temas: Fíjate Es conveniente ordenar los argumentos de mayor a menor importancia; así, el mensaje gana en…
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