Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385421
  • Avaluació inicial 01 - El drac del Patriarca | Recurso educativo 599453

    Avaluació inicial 01 - El drac del Patriarca

    EduBook Organización

    • 1519 visitas

    Llig aquest text i contesta les preguntes següents: Jo sempre havia volgut viure en un castell. De manera que quan vaig llegir en un anunci que n’hi havia un en venda, no m’hi vaig poder resistir.…

    Ver más

  • El drac del Patriarca | Recurso educativo 599461

    El drac del Patriarca

    EduBook Organización

    • 1520 visitas

    Lectura Fa un grapat de segles València era una important ciutat, però molt més menuda que en l'actualitat. L'Albufera, en canvi, era molt més extensa que no ara i arribava quasi a la…

    Ver más

  • Llig. Identificar el narrador | Recurso educativo 599559

    Llig. Identificar el narrador

    EduBook Organización

    • 1515 visitas

    Llig aquests dos fragments i identifica quin tipus de narrador explica la història en cada cas: Amb l'herba i la palla segada que hi havia al terra, vaig teixir una corda llarguíssima capaç…

    Ver más

  • Els verbs regulars i els verbs irregulars | Recurso educativo 599568

    Els verbs regulars i els verbs irregulars

    EduBook Organización

    • 1519 visitas

    Gramàtica Els verbs regulars són els verbs que es conjuguen mantenint les mateixes desinències que els models. Fixa't en els exemples: Els verbs irregulars són els verbs que en alguns temps o…

    Ver más

  • Completa. Sí, si, ha i a | Recurso educativo 599811

    Completa. Sí, si, ha i a

    EduBook Organización

    • 1519 visitas

    Completa els espais que falten en el text següent amb sí, si, ha o a: No sé sabràs que respost que : hi està d'acord. La pregunta que ella li fet ha sigut clara. Primerament, semblava que…

    Ver más

  • Explica. El sentit figurat | Recurso educativo 599923

    Explica. El sentit figurat

    EduBook Organización

    • 1519 visitas

    Explica el sentit figurat de les paraules panderetes i banderetes en el següent poema de Carles Salvador: Salut, oh xops del barranc, xops de llum, xops de tendror! Esteu clavats dins del fang…

    Ver más

  • Preparem el dictat | Recurso educativo 599964

    Preparem el dictat

    EduBook Organización

    • 1520 visitas

    Llig aquest text i fixa't en les paraules destacades. Després, el professor o professora te'l dictarà: Lluís és un telegrafista modèlic. Tots els matins abandona la seua llar i enfila el…

    Ver más

  • Avaluació final T14 03 - Marcus va a la quadrigaescola | Recurso educativo 600141

    Avaluació final T14 03 - Marcus va a la quadrigaescola

    EduBook Organización

    • 1514 visitas

    Troba dues frases copulatives en aquesta faula i torna-les a escriure substituint l'atribut pel pronom neutre: El llop i el gos Un llop, tot ell ossos i pell de tant com la canilla estava alerta,…

    Ver más

  • Avaluació inicial 01 - Espai lliure d'intercanvi de llibres | Recurso educativo 600162

    Avaluació inicial 01 - Espai lliure d'intercanvi de llibres

    EduBook Organización

    • 1513 visitas

    Llig aquesta notícia i posa-hi un títol: La Nau acollirà la projecció de pel·lícules sobre la ciutat de València i superherois. L'Aula de Cinema de la Universitat de València (UV) farà les…

    Ver más

  • Recomanam una lectura. El solar..., Joaquin Carbó | Recurso educativo 600480

    Recomanam una lectura. El solar..., Joaquin Carbó

    EduBook Organización

    • 1520 visitas

    El dia que els obrers varen tirar en terra les parets d'un solar abandonat on els veïns tiraven els fems, varen passar moltes coses: les rates varen haver de sortir a cercar-se la vida; durant la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: