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Evaluación final - Operaciones con fracciones
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Horus es un dios del antiguo Egipto que luchó de forma encarnizada contra su malvado tío Seth. En la lucha, Horus perdió su ojo izquierdo, pero Thot, dios de la sabiduría, lo recompuso y Horus…
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La màquina de fer els deures
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A mesura que ens fem grans, el nostre paper en la societat va canviant. De menuts, tenim poques responsabilitats. Passem la majoria del temps jugant i divertint-nos. El joc ens serveix per a passar-ho…
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Alfred i Susanna
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Objetius didàctics Llegir un text narratiu mentalment i, després, de manera expressiva. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora i proposar l'elecció d'un títol i la…
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¿Cómo está constituida la materia?.
Editorial Graó Organización
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La comprensión de la naturaleza corpuscular de la materia ha sido uno de los problemas tratados com mayor profundidad en la bibliografía relativa a lantroducción de los conceptos básicos de…
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¿Por qué el ordenador en clase de lengua extrangera?..
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Teníamos diferentes programas que había suministrado el PIE (Programa de Informática Educativa) del Departament d'Ensenyament. Algunos profesores utilizaban los ordenadores como recurso integrado…
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Hacia una enseñanza de la música integrada..
Editorial Graó Organización
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Las enseñanzas de régimen especial de música han experimentado un cambiomportante por el hecho de normalizarlas en paralelo a los tramos educativos del sistema general. Se aprecia un parón, pero el…
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Reseñas: Actividad física jugada: una propuesta educativa para el deporte escola
Editorial Graó Organización
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educación física, deportes, educación, escuela, libros,
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Cadena humana en A Costa da Morte..
Editorial Graó Organización
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En un acto de solidaridad y rebeldía, la coordinadora de enseñantes Areanegra reunió a más de cincuenta mil estudiantes de educación secundaria en una cadena humana, marea de manos de alumnos y…
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Hacia una evaluación de los aprendizajes consecuente con los modelos alternativo
Editorial Graó Organización
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Los precursores de los modelos alternativos de enseñanza (comprensivo, estructuralista o constructivista) defienden que la evaluación de los aprendizajes deportivos debe serntegral, motivante y…