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At the bank
Tiching explorer Organización
- 2241 visitas
The resource consists of a listening activity. We listen to some conversations that take place in a bank. We learn new words related to financial vocabulary. Then we complete a test. We improve…
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Make a story (2)
Tiching explorer Organización
- 2257 visitas
In this activity we fill the boxes with the requested information (adjectives, names, animals, time, body, action, etc.) and we get a complete written story.
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Palabra-Wikipedia
Tiching explorer Organización
- 2267 visitas
Esta página web nos será de utilidad para conocer los diferentes enfoques que adquiere el término 'palabra'. Por un lado podremos consultar qué significado nos aporta la gramática tradicional y por…
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All about Easter
Tiching explorer Organización
- 2231 visitas
Interactive activity designed to review and check what we know about Easter.
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House, zoo and farm animals
Anglès 365 Organización
- 2266 visitas
Activity designed to help us identify animals. We drag and drop each animal to the correct place.
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Plurals
Tiching explorer Organización
- 2290 visitas
Set of activities designed to help us learn about plurals.
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Website: LetterWhiz
Tiching explorer Organización
- 2294 visitas
The website provides a wide variety of ready written letter templates that we can use and adapt when we want to write to someone. These include: Business (employee relations, announcements), Career…
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Qui es beneficia realment de les beques? (II)
Edualter Organización
- 2269 visitas
L'objectiu d'aquesta proposta és conèixer la distribució de les ajudes públiques, socials i econòmiques per als estudiants i desenvolupar un debat reflexiu del grup. Inclou material didàctic en…
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Qui es beneficia realment de les beques? (I)
Edualter Organización
- 2258 visitas
Activitats per conèixer la distribució de les ajudes públiques, socials i econòmiques per als estudiants. Es potencia el coneixement i la capacitat crítica de l'alumnat en relació a les beques a…
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Articles (a/an)
Tiching explorer Organización
- 2239 visitas
Flash activity designed to help us practice the use of articles. We drag and drop "a" or "an" to determine each noun.