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La ciencia en los tiempos de Galileo. La revolución científica del siglo XVII..
Editorial Graó Organización
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La revolución científica de principios del siglo xvii contiene ejemplos de progreso científico de gran potencialidad didáctica. Seleccionando algunos de estos ejemplos (heliocentrismo, circulación…
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Los luthiers en el aula..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se comenta la experiencia realizada con alumnos de 1º de ESO, dentro del apartado dedicado a la expresiónnstrumental. Nos propusimos, entre otros objetivos, la presentación de los…
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El cumpleaños en el aula..
Editorial Graó Organización
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Para ayudar al niño y a la niña a formarse una imagen de sí mismos y a construir su identidad, así como a reconocer su propia historia personal, consideramos que es necesario dedicar un tiempo…
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Materiales: ¡Órdago! El desafío de vivir sin drogas.
Editorial Graó Organización
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educación, enseñanza secundaria, adolescencia, programa órdago, comunidad, escuela, familia, drogadicción,
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Libros: Barcelona historia de una ciudad. Aproximación didáctica.
Editorial Graó Organización
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Barcelona, historia, enseñanza, educación, ciencias sociales, ciudades, España,
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Razonamientos geométricos de alto nivel y actividades predemostrativas con alumn
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En el presente artículontentaremos analizar el significado, la función y la necesidad de la demostración en educación matemática con alumnos de 12 a 16 años. En primer lugar presentaremos…
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¡Regala tiempo!
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infancia, educación, educación infantil, tiempo,
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Un nuevo modelo ideológico: sobre la ley de calidad de la enseñanza.
Editorial Graó Organización
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La figura del "cuenta cuentos" o la narración contada en el aula..
Editorial Graó Organización
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Los cuentos han formado parte de nuestra vida desde muy pequeños, nos han permitido volar por mundos mágicos, ser protagonistas, hacernos sentir bien... y ahora, de adultos y como docentes, nos pueden…
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Alfabetización científica para todos contra ciencia para futuros científicos..
Editorial Graó Organización
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Este artículontenta salir al paso de la supuesta contraposición entre alfabetización científica de toda la ciudadanía y preparaciónnicial de futuros científicos. Se describe brevemente cómo…
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