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True/false. Characteristics of vegetation
EduBook Organización
- 2204 visitas
Decide if the following statements are true or false: An area's vegetation depends on its climate. ➝ In mountainous regions, vegetation depends on which way mountain slopes face. ➝ The sunny…
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The Iberian Peninsula during the Middle Ages
EduBook Organización
- 2210 visitas
The Visigoths At the end of the 5th century AD, peoples from northern and central Europe invaded and conquered the Roman Empire. The most powerful of these was a Germanic tribe called the Visigoths. At…
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Interpret. Classifications
EduBook Organización
- 2207 visitas
This graph shows the proportion of species in each group of animals. Look at the graph and answer the questions: Which animal group has the most species? Which has the least? Are there more species of…
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True/false. Pollination and fertilisation
EduBook Organización
- 2224 visitas
Decide if the following statements are true or false: Pollination is the transfer of pollen from the pistil to the stamens. ➝ The pollen tube allows the spermatozoid to reach the seed-bud in the…
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Select. Energy sources
EduBook Organización
- 2213 visitas
Indicate if these energy sources are renewable or non-renewable and what they are used for: oil: . . wind: . . natural gas: . . the Sun: . .
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Describe. Pirámide de población de Andalucía (II)
EduBook Organización
- 2207 visitas
Observa de nuevo la pirámide de población de Andalucía del año 2012. Indica dónde van las frases que la describen, pero ten en cuenta que algunas de ellas son incorrectas:
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El sector secundario
EduBook Organización
- 2207 visitas
Importancia del sector secundario Por el valor económico y el número de puestos de trabajos que generan, destacan en Andalucía la industria y la construcción. Los sectores industriales más…
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Evaluación final T3 10 - Población y economía de Andalucía
EduBook Organización
- 2216 visitas
¿Por qué la red de carreteras de Andalucía tiene una estructura en malla?
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Relaciona. La sociedad romana
EduBook Organización
- 2205 visitas
Indica si las siguientes personas eran libres o esclavas: gladiador trabajador del servicio doméstico propietario de tierras gran comerciante artesano campesino con tierras propias minero pequeño comerciante
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Evaluación final T6 04 - En tiempos de los romanos
EduBook Organización
- 2203 visitas
¿Qué fue la romanización?