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Resolución de problemas
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- 2007 visitas
A continuación veremos dos ejemplos de problemas que corresponden a situaciones habituales de la vida cotidiana y en los que es preciso operar con fracciones. Ejemplos Un automóvil avanza 2 4/5 metros…
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Multiplicación y división 7
EduBook Organización
- 2000 visitas
Resuelve estas divisiones: 86 : 10 = 854,6 : 1000 = 95 : 100 = 16,8 : 2 =
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Evaluación inicial 6.03 - Álgebra
EduBook Organización
- 2003 visitas
Calcula el valor de las siguientes expresiones: Para x = 4 → 2x – 3 = Para x = –3 → x2 + 4x – 1 =
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Resolución de ecuaciones de primer grado 4
EduBook Organización
- 2004 visitas
Escribe tres ecuaciones de primer grado con una incógnita que tengan como solución x = 5.
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Autoevaluación final 4 - Álgebra
EduBook Organización
- 2004 visitas
Comprueba si: x = 8 es solución de 4(2x – 5) = 5x + 4 → x = 3 es solución de 2(x – 2) + 3(x – 3) = 20 →
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Introducción - Sistemas de medida
EduBook Organización
- 2001 visitas
Con frecuencia nos vemos obligados a efectuar medidas. Medimos longitudes, masas, tiempos… Pero, ¿qué es medir? ¿Cómo se mide? ¿Cómo se opera con las cantidades de tiempo?
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Precio relacionado con el SI
EduBook Organización
- 2006 visitas
Escribe ejemplos de objetos cuyo precio esté en relación con su: longitud masa superficie capacidad volumen duración
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Evaluación inicial 12.03 - Simetría de figuras planas
EduBook Organización
- 2007 visitas
Indica el punto P’ que está alineado con P y O, de forma que las distancias PO y OP’ sean iguales: Se trata del punto .
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Resolución de problemas 1
EduBook Organización
- 2003 visitas
El 73% de los alumnos de 1º de ESO de un Instituto suelen comer un bocadillo a la hora del recreo; el 32%, fruta, y el 15% combina ambas cosas. Si se escoge un alumno al azar: ¿Cuál es la…
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Self-evaluation 6 - Weather and climate
EduBook Organización
- 2006 visitas
Match each of the following phenomena with one of the consequences it can produce: The ozone layer enters into contact with other gases. The Earth receives solar rays. The air temperature is very low.…
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