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¿En qué piensa el alumnado cuando decimos número?.
Editorial Graó Organización
- 2607 visitas
Existe un cierto corpus teórico alrededor del aprendizaje de conceptos matemáticos, como el número, pero muchas veces desconocemos la distancia entre lo que creemos enseñar y lo que se está…
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Entrevista a Joan Fontcuberta.
Editorial Graó Organización
- 2603 visitas
arte, formación artística, educación, entrevista, Joan Fontcuberta, enseñanza,
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Adolescencia y acogimiento familiar..
Editorial Graó Organización
- 2612 visitas
Si para un adolescente ya resulta complicado equilibrar su red de relaciones, todavía lo es más si por uno u otro motivo no se encuentra acogido en un marco familiar estable. educación social,…
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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
Editorial Graó Organización
- 2619 visitas
Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…
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Bienvenida a los nuevos profesores..
Editorial Graó Organización
- 2610 visitas
La llegada a un nuevo centro, bien sea como profesor definitivo, bien como provisional por un tiempo o bien como sustituto, es un momentomportante para los docentes. psicología, pedagogía sistémica,…
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De la enseñanza de los conocimentos a la enseñanza de las competencias..
Editorial Graó Organización
- 2614 visitas
En nuestro contexto educativo nos estamos acostumbrando a que cada reforma curricular no sólo lleve aparejados cambios en los contenidos sino quencorpore también nuevos términos pedagógicos en el…
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«El gust per la lectura»: una proposta de dinamització lectora.
Editorial Graó Organización
- 2610 visitas
dinamització lectora, audiovisual, mediateca, lectura, lingüística, competència comunicativa, biblioteca, currículum,
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¿Dificultad conceptual o falta de procedimientos?.
Editorial Graó Organización
- 2614 visitas
En este artículo, al igual que el resto de la revista, tratamos de plantear, desde distintos enfoques, la complejidad del proceso de aprendizaje, y concretamente, en este caso, lo que podríamos…
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Narinan. Un ejemplo de matemáticas (utilidad del GPS) y transversalidad..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2401 visitas
Muchas veces los alumnos nos han preguntado, poniendo a prueba nuestra capacidad para motivarlos y convencerlos, para qué sirven las matemáticas. En nuestras respuestas a veces nombramos el diseño y…
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Evaluación criterial de las dificultades de aprendizaje en el cálculo..
Editorial Graó Organización
- 2614 visitas
El trabajo que a continuación se expone consiste en la evaluación criterial de las dificultades de aprendizaje en el cálculo en alumnado que comienza primero de enseñanza secundaria obligatoria…
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